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청소년 보호단체, 종교기관 등에서 심리학자, 정신분석학자, 교육학자, 청소년 전문가 등이 마련한 특수한 프로그램으로 교정하는 것이 필요하다. 가정이나 학교를 비롯한 이러한 기관들은 청소년 비행의 예방적인 기능뿐만 아니라 치료적·
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경험한 문제
3. 대학생 음주실태
1). 음주 경험
2). 음주빈도
4. 일반 성인의 음주실태
1). 음주자 비율
2). 음주빈도와 음주량
Ⅲ. 음주와 관련된 문제
1. 음주와 정신건강
2. 음주와 여성
3. 음주와 청소년 비행
Ⅳ. 결론 및 제언
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청소년에게 건전한 놀이문화 제공
청소년들이 음주나 흡연이 아닌 청소년들만의 문화공간을 마련하여 (스포츠, 연극, 동아리활동 등) 청소년들이 놀 수 있는 공간을 제공한다.
4. 금연예방 프로그램 실시
흡연자에 대한 금연 프로그램을 개발
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예방은 학생과 교사는 물론이고, 학교, 사회, 정부의 관심과 적극적인 참여가 있어야 가
참 고 문 헌
최후종, 청소년비행통제와 가족 (제9권 2호), 한국형사정책연구원, 1998, 6-8면 참조
곽은자, “청소년 폭력행위의 실태와 대책에 관한 연구",
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비행 청소년에 대한 복지 제도도 중요하지만 결국엔 이러한 비행 청소년이 발생하지 않도록 예방하는 것이 중요하다. 각 학교마다 제대로 된 예방 프로그램을 만들어 아이들에게 교육을 하는 것이 중요하다. 이러한 전문적인 교육을 할 수 있
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소년 분류심사의 분류 및 기준............................p.8
7. 소년 분류심사원의 프로그램.............................p.10
9. 소년 분류심사원의 문제점.................................p.12
10. 소년 분류심사원 개선방향..............................p.15
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개념
2. 마약류 및 약물의 종류 및 폐해
3. 약물남용의 원인
4. 약물남용의 요인
5. 청소년 약물남용사례
6. 약물남용 현황
7. 약물남용 관련 프로그램
8. 약물남용의 대책
<토의내용>
<참고문헌 >
<참고사이트>
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예방교육의 실시, 학교폭력피해자의 보호와 가해자에 대한 선도교육 등 학교폭력의 예방 및 대책을 위한 제도적 틀을 마련하기 위해 2004년 1월29일 제정되었으며. 2004년 7월29일부터 시행되었다.
※참고문헌
1. 김용태 외, 「청소년폭력의 실태
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청소년관련 문화 프로그램을 확대 운영함으로써 청소년 인성변화를 강구해야 할 것이다. 또한 소외계층, 탈선 비행청소년들의 인성함양을 위해 청소년단체들을 참여시켜 비행예방 프로그램 개발 보급에 적극적으로 대처해야 할 것이다.
(3)
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청소년대화의 광장,
'98 청소년상담연구, 1998.
6) 윤현준, '청소년 약물 오·남용 예방교육,'「알콜 및 마약중독 개입프로그램 Workshop」,
전북대 사회과학연구소, 1999.
7) 교육부, 『교육통계연감』, 1995, 1996, 1997, 1998.
8) --------, 교육정책기획국,
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