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http://warchild.naver.com/
6. http://row_column.hihome.com/row_column-1-12.html ꊱ 소년소녀가장이란?
ꊲ 소년소녀가장의 실태
ꊳ 발생원인
ꊴ 사회적 지원
ꊵ 공부방 방문
ꊶ 외국의 사례
ꊷ 과제를 하면서 느낀 점
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아동복지인력의 전문성 확보와 유지를 위해서는 그에
상응하는 사회적 처우와 보수를 보장해야 할 것이다.
*참고문헌
-이근홍(2006). ‘인간행동과 사회환경’. 공동체
-오혜경(2005). ‘장애인복지론’. 창지사
-김동배(2005). ‘시민사회와 자원
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사회적 합의가 이뤄지지 않고 있는 실정이다. 따라서 현 시점에서 무엇보다 중요한 것은 국민이 보호받아야 할 기본적 권리에 대한 사회적 합의와 이를 보장할 수 있는 법률의 제정이다. 또한 빈곤아동에 대한 지원은 아동의 생존권, 보호권,
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빈곤아동, 부적응학생을 위한 학습, 인성강화를 위한 멘토링 프로그램
재학아동(빈곤아동, 부적응아동포함)
연중지속
방과후, 야간보호 프로그램
방과후 방치된 아동의 방과후 및 야간보호
월성초등학교(재학생)
연중지속
조손세대지원프로
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빈곤가족 아동과 함께하는 지역사회복지사 기초교육 자료집’. 2003.
김미숙. 「지역사회 빈곤아동 지원정책 고찰, 지역아동센터중심으로. 2006. pp81 ~ 82. 빈곤 청소년
<기관방문: 정자청소년수련관 청소년 아카데미>
<목차>
Ⅰ. 빈곤의
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