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청소년증의 발급 및 재발급신청과 교부에 관하여 필요한 사항은 보건복지가족부령으로 정한다.
10. 참고문헌
조은, 김영지, 김희진. 저소득층 청소년 문화의 실태와 문화적 권리 신장방안 연구. [청소년생활실태연구] 2000.
조흥식. 빈곤층 청
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5.학교사회복지의 실천모형
6.학교사회복지 운영 모형별 실천 전략
7.학교사회복지 연구·시범사업의 현황과 평가
8. 학교사회복지에 대한 청소년의 만족도와 욕구
9.학교사회복지사와의 인터뷰
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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청소년은 단순히 소득의 부족만 경험하는 것이 아니라, 소득의 부족으로 인한 경제적, 보건의료적, 교육적, 사회심리적, 그리고 문화적인 면에서 상대적 빈곤을 경험한다. 이러한 상대적 빈곤은 청소년기의 다양한 발달과업 성취에 부정적인
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청소년이다. 이는 모집 홍보로 인하여 사회적으로나 지역주민들에게 오히려 빈곤층이라는 낙인을 찍고 만다 비전과 목표에 부합하는 것이 아니라 빈곤청소년들에게 편견과 차별을 부곽시켜 계층 간의 선을 긋는 꼴이 되고 마는 것이다. 실제
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청소년들이 대부분이다. 역으로 말하면 가출청소년 대부분이 가출 전 후의 힘든 상황에서 도움을 받을 수 있는 자원들을 알지 못한다는 것이다. 그래서 더 쉽게 가출에 이은 청소년 비행의 문제로까지 발전하는 것이다. 따라서 공중파 방송,
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