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*빈곤문제의 이해
<상대적박탈론>
개인이나 가족, 집단은 그가 소속하고 있는 사회에서 인정되는 수준의 식사를 하고, 사회적 활동에 참가하는 등의 쾌적함을 확보하는 데에 필요한 생활자원을 결핍했을 때, 빈곤상태에 있는 것으로
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빈곤의 기준
1)개인적 요인론
2)사회적 요인론
2. 빈곤선의 개념 및 계축방법
1) 빈곤선의 개념
2) 빈곤선의 계축방법
(1) 전물량 방식
(2) 반물량 방식
(3) 상대적 방식
가. 박탈지표 방식
나. 소득과 지출을 이용한 상대적
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빈곤으로 인해 학교라는 공동체 생활에서 다양한 어려움을 경험하고 있다. 자기가 다른 사람 비해 주관적으로나 객관적으로 느끼는 다양한 박탈감은 청소년들에게 다양한 부정적인 영향을 미치고 있다. 이에 학교사회복지사를 통한 다양한
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빈곤대책의 발전 방안 >
1) 소득인정액 제도의 개선
국민기초생활보장제도의 일차적 선정기준은 가구의 소득인정액이 최저생계비이하여야 한다는 것이다. 이 때 소득인정액이란 가구의 소득평가액과 재산의 소득환산액을 합산한 금액으로
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빈곤에 대한 절대적 기준을 정한다는 것 자체가 모순이라 할 수 있다. 우리나라는 지난 50년 간 유례를 찾을 수 없는 경제성장을 거두면서 국민 대부분이 빈곤에 허덕였던 상황에서 벗어나 상대적 박탈감으로 인한 빈곤이 주를 이루고 있다.
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빈곤층에 대한 정의 중 가장 적절한 것이라 할 수 있다.
이들에게 일할 희망을 주는 것이 문제 해결의 중요한 실마리임은 틀림없는 사실입니다. 하지만, 문제는 이미 이들은 희망을 잃었다는 사실입니다. 근로빈곤 뿐 아니라 상대적 박탈감으
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빈곤선 및 그 이하의 저소득계층의 부모가 학대를 더 많이 한다는 것이다. 장기적으로 혹은 예기치 못한 사건으로 인하여 극심한 경제적 빈곤에 처한 부모들은 좌절감, 실패감,무력감을 경험하며 많은 스트레스를 받게 된다. 이러한 감정은
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박탈되고 장차 건전한 시민으로서 성장하는데 장애가 되며 성장하여 범죄, 주벽 등 반사회적 행동을 나타내는 경우가 많고 학대받는 아동이 학대하는 부모가 되는 등 세대간의 악순환 및 사회문제를 초래할 수 있다는데 문제의 심각성을 토
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