|
분석". 교회와 한국문제.
통일부. 2001. 『통일백서 2001』. 통일부 통일교육원.
황성혁. 1997. "칼럼: 빌리브란트를 생각함". 대한조선학회지.
황태연. 1996. 『빌리브란트』. 웅진출판사.
박봉현. 2002 「대통령 리더십과 통일정책」, 한울
안병억. 200
|
|
|
분석, 미진사, 1991
문화체육부, 뉴미디어시대의 문화 정책과제, 95문화의 달 토론회, 1995
문화부가 작성한 문화예술교육 2006 성과 - 2006년 문화교육정책 관련, DRAC이 추진실적 진단 및 분석
박신희, 전위예술그룹 플럭서스의 문화적 테러리즘,
|
|
|
분석
[목 차]
개요
치매의 증상
1) 기억력의 감퇴
2) 언어의 장애
3) 시공간 능력의 장애
4) 실행능력의 장애
5) 행동 및 인격의 변화
6) 판단력 장애
7) 일상생활능력의 장애
치료 적용 사례 :
1. 치료과정
1) 선에 대한 연상 :
|
|
|
높은 흡광도 측정 실험을 할 것이다.
5. Reference
[1] 2018년도 2학년 2학기 실험노트
[2] 단백질 정량 실험 예비레포트
[3] 분석화학, 제 8판, Daniel C. Harris, 자유아카데미, page 439 1. Abstract
2. Experiment
3. Result & Discussion
4. Conclusion
5. Reference
|
|
|
무늬 토기
3. 빗살무늬 토기
4. 바늘과 바늘통
5. 여자 조각
6. 개, 새, 기타조각
7. 암사동 움집 터
Ⅵ. 신석기시대의 토기
1. 신석기 시대에서의 토기의 의미
2. 토기의 성분 분석
3. 토기의 형식 분류
1) 재료
2) 성형
3) 문양
4) 소성
5)
|
|
|
부장품의 현황, 묘역의 규모와 상석의 규모를 통한 무덤에 투자된 노동력의 양 등을 보면 대략적으로는 알 수 있지만, 정확히 그 그룹을 구분 지을 수 있을만한 부장품은 무엇인지 확인된 바 없다. 또 위에서 말했던 구분기준의 하나로 특징적
|
|
|
분석한 슈미트-로트룰프의 판화에서도 비슷한 효과를 거둘 수 있는 까닭은 여기에서도 일종의 어트랙션 몽타주 기법을 확인할 수 있기 때문이다. 특히 <베드로의 고기잡이>에서 전면의 성스러운 그림과 대조되는 후면의 속된 고기잡이
|
|
|
2. 김화정교수님 약물학2 Anesthetic 강의록
3.김동수 마취과학 핵심분석 99~123p(1993)
4. 선배 족보 02학번 문성주
5.유기의약품화학 편찬위원회 유기의약품화학 (각론) 4p(2008)
6.김경환 엮음, 이우주의 약리학 강의 4판 p277~293(2001)
|
|
|
3. 단원의 목표
4. 단원의 전개 계획
5. 단원의 평가 중점
6. 지도상의 유의점
Ⅲ. 본시 수업의 설계
1. 수업자의 의도
2. 학습자 실태 분석
3. 학습의 흐름
4. 본시 학습모형
5. 좌석 배치도
6. 본시 교수 학습지도안
7. 본시 평가 계획
|
|
|
방법
토기제작 수업지도안
신석기 덧무늬 토기
신석기 빗살무늬 토기
청동기 미송리식 토기
청동기 민무늬 토기
청동기 붉은 간 토기
학생용 학습지
퍼즐 만들기 학습지도안
퍼즐 만들기 학습지
학습지
예시 퍼즐
참고자료
|
|
메뉴펼치기
