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간섭무늬는 한 단계씩 이동한다. 따라서 물질이 간섭무늬를 이동시키는 개수를 세어 이 수를 에 대입하면 물질의 두께 을 로 표시할 수 있다. 이 방법을 쓰면 물질의 두께를 빛의 파장수로 표시할 수 있게 되고, 알고 있는 파장의 빛을 이용하
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간섭무늬의 간격는 다음과 같다.
3. 실험 장비
<실험 장치>
-레이저 다이오드 -렌즈 지지대 -전원공급장치
-광학 지지대 -슬릿 원판 -광센서
-회전 센서 -직선 변환대 -조리개 받침대
4. 실험방법
<빛의 회절>
① 회전 센서, 광센서 등
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간섭 무늬도 아래 그림에서 보는 바와 같이 중심에서 멀어지면서 어두워진다.
[그림 6] 이중 슬릿에 의한 회절 무늬 형태
우선, 간섭하는 두 빛이 광원에 해당하는 S1, S2 점에서 멀어지기 때문에 구면파의 성질에 의해서 각각의 진폭이 줄어들
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간섭 무늬가 보여야 한다. 만약 광원으로 레이저대신, 두 가지 파장의 빛을 사용한 경우에는 두 세트의 줄무늬가 스크린 상에서 구별되어 나타난다.
5. 실험 결과
<마이켈슨 간섭계(Michelson Interferometer)>
실험 횟수
기준선을 지난
줄무늬 수
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빛의 간섭을 생각해 본다. 슬릿을 통과한 광선은 회절하여 두 개의 구면파가 서로 겹쳐서 진행한다. 입사광선이 단색광이면 이 두파가 스크린 위에 도달할 때(P) 그 위상차에 의하여 밝고 어두운 간섭무늬를 만들게 된다.
dsinθ=nλ(n=0,1,2,…) ---
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빛을 발한 것이다. 앞서 언급하였지만 미국의 경제대공황의 극복은 루즈벨트의 뉴딜정책이 아니라 2차세계대전의 효과에서 그 위기를 극복한 결과를 낳게되었다고 볼수 있을 것이다.
참고문헌
박무성 譯, W. E. 류첸버그, 대공황의 비교분석,
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간섭은 하지 말고 지원만하는 방향으로 가야한다.
마지막으로 교육인적자원부와 문화관광부가 뜻을 함께하고 문화예술 교육의 활성화를 위해 학교, 예술가 그리고 유관 문화 기관의 연계를 기반으로 다양한 인적 자원을 적극적으로 활용할
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