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역할을 하여야 한다.
이상으로 교사의 특징, 역할과 자질에 대하여 알아보았다. 교사는 아무나 할 수 있는가? 아무나 할 수 없다! 태진아의 「사랑은 아무나 하나」
◇ 교사의 특징
◇ 교사의 역할
1. 학급에서의 역할
2. 학교에서의
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교사의 개념
2. 유아 교사가 갖추어야 할 일반적 특성
(1) 인성적 특성
(2) 신체적 특성
(3) 지적인 특성
3. 유아 교사의 역할
(1) 양육자로서의 역할
(2) 관찰자로서의 역할
(3) 교육 프로그램 계획자로서의 역할
(4) 교수자
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역할을 하는 수학은 그의 힘만큼이나 아름다움을 감상하는 최대의 지적 전통이다
Ⅳ. 수학교육(수학지도)과 교사
Ⅴ. 수학교육(수학지도)과 수학적 힘
Ⅵ. 수학교육(수학지도)과 구성주의
Ⅶ. 수학교육(수학지도)과 구두 수학문제해
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사랑과 관심을 받으면 일어설 수 있는 힘이 생기게 된다.
- 자원봉사단체 멍에의 집
대구지역 대학교수ㆍ교사ㆍ회사원 등 5백여 명으로 구성된 봉사단체 ‘멍에의 집’회원들은 올 설에도 멍에를 짊어진 채 힘겨운 삶을 꾸려가고 있는 이들을
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하나
7. 정신지체 아동이 일반학교에 다니는
경우에 생기는 어려움
8. 일반학교에의 특수 학급
9. 특수학교를 선택할 때 생각해야 할 점
10. 정신지체 아동의 교육 내용
Ⅴ. 정신지체아의 졸업 후 취업과 진로
Ⅵ. 현재 우리나라의 정신
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