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의사소통 형태
3) 의사소통의 매체
4) Miller의 말하기와 듣기 기술
III. 프로그램 참가 대상
IV. 프로그램 실시 기간 및 방법
VI. 프로그램 구성
1) 문제 측정
2) 갈등파악
3) 대안제시
4) 부부 관계 강화
VII. 요약
● 참고문헌
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3월,
6월,
8월,
9월,
12월
사회복지사 1명
미술치료사 1명
심리치료사 1명
자원봉사자 20명
20명
년 6회
1회
3시간
(세부)목표
목표에 대한 평가방법 (평가지표 및 평가도구)
가족기능강화
1. 사전사후 검사: 가족 결속력 척도평가, 스트레스해소 OEI
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3. 지도서 활용 방법
1) 지도서 활용상의 유의점
2) 지도서 활용 방법
4. 지도서 집필상의 유의점
1) 도입 단계
2) 전개 단계
3) 정착 단계
4) 정리 및 평가
Ⅴ. 체육과학습(교육, 수업)의 평가
1. 학생의 조직
2. 진단과 지도
3. 동기 유발
4.
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(초등수학)의 중점
Ⅴ. 초등학교수학교육(초등수학)의 계산기활용
Ⅵ. 초등학교수학교육(초등수학)의 교구활용
Ⅶ. 초등학교수학교육(초등수학)의 전략지도
Ⅷ. 초등학교수학교육(초등수학)의 교수학습방법
Ⅸ. 결론
참고문헌
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방법론, 이예진, 여기스터디 사이버평생교육원 교재, 3주차 1~ 2차시
영유아 보육프로그램 개발과 평가, 윤아네스, 여기스터디 사이버평생교육원 교재,
1주차 1차시~ 2주차1강
영아발달, 이정은, 여기스터디 사이버평생교육원 교재, 1주차 2차시
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방법
(1) 규칙적인 식사
(2) 규칙적인 수면
(3) 규칙적인 운동
(4) 자연식품의 섭취
(5) 다이어트 스트레스 극복
(6) 반신욕과 입욕
11. 표준체중에 의한 비만도 측정
(1) 표준체중 백분율에 의한 비만도
(2) 체질량지수 BMI
(3) 체지방률
(4) 체
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측정평가의 이해
제3장 규준지향검사의 타당도와 신뢰도
제4장 준거지향검사의 타당도와 신뢰도
제5장 학교에서의 측정평가
제6장 수행평가
제7장 검사구성의 원리
제8장 체육평가의 절차 및 체육평가의 개념과 방향
제9장 체육과 수행
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384-386, 퍼시픽북스
3. 유혜정, 필통 2022대비 간호학 핵심요약집(성인간호학2), p.329-332 에듀팩토리
4. 대한신경과학회(2020), “루게릭병 진단 및 치료 기이드라인”, 대한신경과학회 출판부
5. 메디업 [근위축성측삭경화증]
https://www.mediup.co.kr/board
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방법
1. 인터넷을 통한 수학적 의사소통
2. 기하 학습 프로그램을 통한 탐구 중심 수업
Ⅶ. 수학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 프로그램
1. 평면기하 프로그램
2. 입체도형 프로그램
1) Wingeom
2) Poly 1.09
3. 함수와 그래프 관련 프로그램
4.
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3. 민속놀이 발생의 특징
1) 자연성
2) 전승성
3) 사회성
4) 소박성
5) 향토성
6) 운동성
7) 전신 운동
8) 에어로빅 운동
Ⅶ. 고누놀이의 방법
1. 우물 고누(샘고누, 강고누)
2. 줄 고누(밭 고누, 선 고누)
3. 호박 고누
4. 곤질 고누(곤지 고누,
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