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가족 내 문제가 아닌 권력관계에서 비롯된 범죄행위임에도 현재 사법당국과 상담소는 가해자에게 ‘제발 좀 때리지 말아주십쇼’ 하고 애원하고 있는 형상인 것이다. 가정폭력을 심각한 사회문제로 인식하고 국가가 적극적으로 개입하는 것
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사례 개입 배경 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3
1) 이론적 배경
2) 개입 배경
2. CT개요 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4
1) 가족상황
2) 가계도
3. 사정 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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가정 폭력 -그 실상과 대책-(김광일 편저1998)
출처: www.ildaro.com
www.moge.go.kr 여성부
http://drchoi.pe.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정폭력의 정의
2. 가정폭력의 발생원인
3. 가정 폭력 중 부부폭력의 특성과 관련 사례
4. 가정폭력에 대한 대책
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가정 폭력 -그 실상과 대책-(김광일 편저1998)
출처: www.ildaro.com
www.moge.go.kr 여성부
http://drchoi.pe.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정폭력의 정의
2. 가정폭력의 발생원인
3. 가정 폭력 중 부부폭력의 특성과 관련 사례
4. 가정폭력에 대한 대책
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가족과의 관계성
- 형제자매 위치
- 원가족의 융합과 분화문제
- 핵가족의 정서적 기능의 정도와 정서적 과정의 반응
- 원가족의 부모와의 정서적 단절 정도
- 스트레스를 만드는 요인(사람 또는 사건)
- 핵가족의 적응과 안정성
- 중요한 치료
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가정폭력, 탐구당, 1992)
- 김 혜 선 (여성의전화 상담국장/사회학 박사/한양대 강사)
- 신 은 주 (평택대 사회복지학과 부교수)
- 채 규 만 (성신여자대학교 심리학과 교수)
- 한국여성상담센터에서 1999년도 발간한 자료집 '가족해체방지 프로그
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폭력상담소의 사업내용
(1) 폭력피해자를 위한 전문상담사업 및 연계지원
(2) 폭력예방을 위한 교육사업
(3) 폭력근절을 위한 홍보활동 및 시민운동 전개
3) 전문상담사업
(1) 가정폭력피해자 치유프로그램
(2) 알콜문제 가족교
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가족치료 모델
I. Bowen 가족치료모델
1. 이론적 특성
2. 주요개념
1) 자아분화
2) 삼가관계
3) 핵가족정서과정
4) 가족의 투사과정
5) 다세대 전수과정
6) 형제 순위
7) 정서적 단절
8) 사회의 정서적 과정
3. 치료목표
II. Min
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2. 울산시의 아동학대 개입의 현황
3. 아동보호전문기관
4. 아동보호전문기관으로서의 역할과 프로그램
1) 아동보호기관의 역할 - 예방을 위한
2) 학대아동을 위한 프로그램
3) 학대부모를 위한 프로그램
- 맺으면서
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3. 분화수준
II. 삼각관계
III. 핵가족 정서체계
1. 배우자의 역기능
2. 만성적 결혼갈등
3. 자녀의 역기능
IV. 가족투자과정
V. 정서적 단절
VI. 다세대 전수과정
VII. 형제자매 위치
VIII. 사회적 정서과정
* 참고문헌
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