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레크레이션 등을 통해 친해지게 되며, 행사 이후에도 사적인 모임을 가짐으로서 참여자간의 결속력이 강화될 것이다. 집단프로그램
‘사회복지 상담기관 탐방 및 현장체험’ 사업계획서
1. 사업개요
1) 사업명 : 사회복지 상담기관
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11. 여가와 놀이와의 관계
12. 여가와 스포츠 관계
13. 여가와 레크리에이션의 관계
14. 여가와 관광과의 관계
15. 현대인의 여가 실태
16. 성 역할의 변화와 여가
17. 여가활동의 참여에 미치는 요인
18. 여가교육
19. 야외 교육
20. 리조
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프로그램
여행, 나들이
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1회 실시
케이블 TV 연계 사례 소개
리플릿, 홍보지,
케이
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게임은
쌍방적이고
비 규칙적인
상호작용으로
이루어짐 게임중독청소년 대상
미술치료프로그램
Ⅰ. 서론
1. 청소년 게임중독
가. 정의
나. 실태
다. 원인
라. 게임중독이 청소년에게 미치는 영향
마. 사례
2. 미술치료
가.
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레크리에이션 기술(Leisure & recreation skill)
8. 고용기술(Employment skill)
9. 후속교육 및 훈련(Further education & training)
Ⅴ. 전환교육프로그램의 단계
1. 1단계
2. 2단계
3. 3단계
4. 4단계
5. 5단계
6. 6단계
Ⅵ. 전환교육프로그램의 성과
Ⅶ. 향후
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게임중독 수준과 학업태도 및 학업 성취도와의 관계, 부산교육대 교육대학원
- 어기준 (2000) 청소년의 컴퓨터 중독 유형과 제반 문제점. 제 19회 특수상담 사례 연구 발표 논문. 한국청소년 상담원
http://www.munhwa.com/news/view.html?no=200704210103022709500
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1.현대 사회는 어떤 면에서 레크리에이션을 요구하는가?
▶레크리에이션의 어원과 정의◀
1. 레크리에이션의 어원
2. 레크리에이션의 정의
2.현대사회에 있어서 레크레이션의 필요성과 흐름
1.현대사회에 있어서 레크리에이션의
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레크레이션 지도자는 더 다양한 레크레이션 프로그램과 새로운 활동지도 방법을 습득해야 할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
조민구, 이재선, 주정호. 『다이내믹 레크리에이션』, 대경북스, 2017. 05.
유효순, 김희태. 『놀이지도』, 한국방송통신
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프로그램과 지도방법
제6강 실전 레크프로그램과 도입의 기술
제7강 실전 레크프로그램사례와 진행의 기술
제8강 종합레크리에이션 프로그램과 진행기법
제9강 놀이이론과 스팟, 아이스브레이킹의 적용
제10강 유머감각과 유머스타일
제11
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프로그램과 지도방법
제6강 실전 레크프로그램과 도입의 기술
제7강 실전 레크프로그램사례와 진행의 기술
제8강 종합레크리에이션 프로그램과 진행기법
제9강 놀이이론과 스팟, 아이스브레이킹의 적용
제10강 유머감각과 유머스타일
제11
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