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리더십 훈련을 통한 조직개발에 대한 연구
1. ‘관리’에서 ‘리더십’으로의 전환
2. 조직문화를 위한 새로운 리더십의 역할
제2절 (주)두산 기업을 통한 사례 연구
1. (주)두산 기업의 리더십 역량과 조직문
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개발의 특성
1. 조직개발의 목표와 특징
2. 변화의 원칙
3. 변화조성자
4. 조직개발의 단계
5. 조직개발의 가치
6. 개인개발과 조직개발
Ⅴ. 조직개발 성공 사례
1. 효성의 혁신경영과 조직개발
2. 한국 IBM의 구조조정과 조직개
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4. 페미니즘의 도전으로 인해 발생한 논란의 사례
1) 기업에서 여성리더십 사례
2) 여성 스포츠인 사례
5. 논란의 사례를 비판적으로 분석
1) 여성경제활동 저해요인 비판
2) 스포츠에서 성불평등 비판
Ⅲ. 결론
< 참고자료 >
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사례
1. 토론주제
2. 토론내용
Ⅷ. 토론식수업(토론학습, 토의수업)의 효과
Ⅸ. 결론 및 제언
1. 토론 수업이 안되는 근본적인 문제 - 교사의 전문성
2. 토론 수업 활동이 산만해 보이는 것은 정상이다
3. 교사는 이러한 과정의 안내자여야
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개발의 국제화
(3) 신제품 개발의 이론적 배경
Ⅱ. 본론
(1) 기업 소개
(2) 해외 진출 사업부 및 해외 성과
(3) R&D를 통한 신제품개발 사례
(4)
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알려주고, 1뒤 그 목표가 달성 되었는지 여부를 확인함(이는 성과급이나 보너스와는 별개임) 1. 동기부여 개념
2. 동기부여 유형
3. 동기부여의 중요성
4. 동기부여 이론연구
5. 동기부여위한 기법
6. 동기부여 기업사례 연구
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이론과 정책)」
한국과학기술원, 2005. 「“대덕연구개발특구 성과지표”개선 및 적용 측정 방안 연구」
서정애, 2003. 「세계 주요국 산학협동제도의 진화」
권오혁, 2002.「첨단산업과 도시」
국토개발연구원, 1999. 「외국의 연구단지 개발사례
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리더십이 되고 그 리더십을 강하게 만들어 줄 것 이다.
이상으로 리더십에 대한 저의 간략한 조사 및 견해를 끝맺고자 한다.
참고문헌
이명헌 경영스쿨
다음신지식 (조직행위론- 리더십이론과 리더십의 개발)
리더십의 이론과 실제 (이재윤|
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리더십론』,정상현 저 I. 리더십의 본질
1. 리더십의 의의
I. 권력의 원천
I. 리더십의 기능
II. 리더십 이론의 전개과정
1. 리더십의 특성이론
II. 리더십 행동이론
II. 리더십의 상황이론
II. 리더십의 새로운 패러다임
III. 평생교육
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이론과 지식 개발, 현문사, 2010
에이브러햄 H. 매슬로, 왕수민 역, 인간욕구를 경영하라(심리학자 매슬로의 자기실현과 창의성, 리더십에 관한 경영의 뉴클래식), 리더스북, 2011
칩 콘리, 손백희 역, 매슬로에게 경영을 묻다, 비즈니스맵, 2009
한
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