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상담에 있어 침묵하는 클라이언트에 대한 개입과 그 효과」, 2007하계실습 주제별보고서.
<첨부1>
가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.
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사정한다.
33. 클라이언트 가족 등 주변의 지지자원을 활용한다.
34. 클라이언트와 환경의 상호역동성의 이해아래 개입목표와 전략을 수립한다.
35. 개입목표에 따라 클라이언트의 긍정적인 변화를 유도한다.
가족에 대한 개입
36. 가족의 역
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상담에 있어 침묵하는 클라이언트에 대한 개입과 그 효과」, 2007하계실습 주제별보고서.
<첨부1>
가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.
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장애청소년을 지원하고자 노력하지만 가정과 학교, 그리고 지역사회를 연계하는 통합적인 접근이 필요하다. 이를 위해서 학교 내에는 학교 사회 복지사, 보건교사, 특수교사, 상담교사 등 비교과 교사를 중심으로 하는 학생복지부를 설치하
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사례에 관한 연구. 숭실대석사학위 논문.
한국성폭력상담소. 1999. 성폭력에 관한 서울 심포지엄 ’99 자료집.
한국형사정책연구원. 1998. 성폭력의 실태와 원인에 관한 연구.
한국여성장애인연합부석서울여성장애인성폭력상담소. 2005. 제5기 여
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장애아 가정의 긴장과 적응에 관한 일 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. 미간행.
최규련 (1994). 가족체계유형과 부부간 갈등 및 대처방안에 관한 연구. 한국가정관리학회지 12(2). 140-152.
최선희ㆍ전명희(1999) 우리나라 부부갈등과 부
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사례연구”, 대전대 대학원 석사학 위논문.
이찬진, “가정폭력방지법 시안의 내용과 방향”, 가정폭력방지법 제정추진 범국민운 동본부 주최, 가정폭력방지법 시안공청회 자료집, 1996. 9.24, 16-17면 참조.
이호중(2004), “가정폭력범죄의 처벌
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상담원. 2007. 청소년자살예방체제 구축방안 연구.
한국청소년상담원. 2008. 청소년자살 예방프로그램 및 개입방안 개발.
한국자살예방협회. 2008. 노인자살예방을 위한 실천적 정책수립방안을 위한 연구.
Beautrais A. L. 2006. Suicide in Asia. Crisis. 27:55-
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상담과 아동의 사례관리, 지역사회연계 및 옹호활동, 자원봉사자 관리 등의 한층 강화 된 아동복지시설로 통합적인 사회복지서비스를 제공해야 한다. 아동교육을 위한 전문적인 기관으로 아동에게 가치관과 생활태도, 행동양식을 가르치는
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과정
Ⅲ. 빈곤아동 및 지역아동센터 현황
1. 빈곤아동 현황
2. 지역아동센터 현황
Ⅳ. 지역아동센터의 효율적인 운영방안
1. 지역아동센터의 통합프로그램 개발
2. 지역아동센터 교사의 확충 및 다양한 교사의 파견제도 활용
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