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론 Ⅱ. 본 론 1.농약허용기준강화제도(Positive List System, PLS)에 대해 조사하여 설명하시오. 1) 농약허용기준강화제도(Positive List System, PLS) 2) PLS의 장점 3) PLS의 한계점 2. 농약의 종류를 유기염소계, 유기인계, 카바메이트계로 분류하여 각
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론 Ⅱ. 본 론 1. 청소년의 식이와 영양, 신체활동과 수면, 구강 및 시력 건강관리, 금연교육 및 성교육, 스트레스관리 중에서 1개의 주제를 선정하여, 이에 대한 2020년 이후 최신 연구를 찾아 주요 내용(연구 목적, 대상자, 방법, 결과)을 요
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사례를 조사해 봐야겠다는 생각을 하게 되었다. Ⅳ. 참고문헌 김영임, 박영임, 이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교 출판원 김영임(2019). 보건교육 워크북, 한국방송통신대학교 출판원 김영임, 정혜선, 박영임(2007). 건강증진이론과 적용
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환자역할의 단계’ 의료추구행위 비교분석 3) ‘의료접촉 단계’ 의료추구행위 비교분석 4) ‘의존적 환자역할의 단계’ 의료추구행위 비교분석 5) ‘회복 및 재활의 단계’ 의료추구행위 비교분석 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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방송통신대학교 출판원 김영임(2019). 보건교육 워크북, 한국방송통신대학교 출판원 김영임, 정혜선, 박영임(2007). 건강증진이론과 적용, 한국방송통신대학교 출판원 유태균, 유혜라 역(2012). 건강행동과 건강교육, 군자출판사 배상수(2016). 건강
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론 II. 본 론 1. 로젠톡스과 베커의 건강신념모형 1) 지각된 민감성 2) 지각된 심각성 3) 지각된 유익성 4) 지각된 장애성 5) 행동 계기 6) 자기효능 2.급성질환자 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사 1)
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실태 3. 놀이시설의 안전과 관련한 개선 사항 및 발전방향 1) 사용자의 안전수칙 마련 2) 놀이시설의 안전성 확보 3) 지속적 관리, 감독 4) 사고안전조치의 체계구축 5) 관계법령의 단일화 Ⅳ. 결 론 [참고 자료]
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예방과 대책 (6) 신경병증 합병증 환자를 위한 발 병변 관리교육 4.제2형 당뇨병 환자를 위한 교육자료 프로그램 구성 평가 (1) 운동활동 평가 (2) 식습관 평가 (3) 당조절 평가 (4) 당뇨 지식 및 실천태도에 대한 설문조사 실시 Ⅲ.결 론
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대학교 관광대학원. 2. 하혜숙ㆍ황매향 외 2명(2018), 청소년 인성교육, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재). 3. 하미승(2018), 리더십 (이론과 개발), 윤성사. 4. 권욱(2018), 긍정리더십이 구성원의 직무열의에 미치는 영향에 관한 연구, 동신대학
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위협하는 행위에 대한 처벌을 강화해야 한다. 참고문헌 TV뉴스의이해와제작 한국방송통신대학교 출판문화원 목차 1, 배경 설명 2, 관련 영상 설명 3, 시민들의 불편 4, 캠페인성 뉴스리포트 작성 5, 문제점 및 개선방안 참고문헌
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