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이해할 수 있도록 잘 설명해 주는 선생님이 있어서 Ⅰ. 학습 상담의 필요성
Ⅱ. 학습부진아의 개념
Ⅲ. 학습부진아의 특징
Ⅳ. 학업 부진의 요인들
Ⅴ.성공적인 학습태도를 위한 상담방법
Ⅵ. 구체적인 학업 부진 극복 방법
<첨부>
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용기를 북돋아주고자 한다.” -서론
-본론
1. 귀납주의에서 바라본 비판
2. 반증주의에서 바라본 비판
3. 쿤의 과학혁명과 과학진보 과정에서 바라본 비판
4. 라카토스의 과학연구프로그램의 방법론에서 바라본 비판
-결론
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계획 수립과 자원개발
2.3.1. 개입계획
2.3.2. 자원 확인과 개발
2.4. 클라이언트와 서비스 체계와의 연결
2.5. 점검과 재사정
2.5.1. 점검
2.5.2. 재사정
2.6. 평가
2.7. 기관간의 조정
2.8. 상담
2.9. 치료
2.10. 옹호
3. 사례관리의 장애
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발견하였다. 즉, 놀이 중에 자신이 맡은 역할에 문제가 발생하면 문제 해결을 위해 놀이의 틀을 부수고 자신의 원래 위치로 되돌아가는 것이다. 예를 들어 아기 역할을 맡은 어린이가 우유병을 빨고 있는데 아빠 역할의 어린이가 우유병을 빼
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실천가는 법원스태프의 동료로서 사실발견과 지도, 감독을 돕는 기능.
(3) 법정증언
★ 사회복지실천가는 증인 또는 전문가 증인으로서 전문영역과 관련된 정보를 제공하는 방법으로 법원의 진실발견 과정과 관련을 맺을 수 있음.
(4) 교정사
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사례관리란?
3.3 사례관리의 과정 및 과업
3.3 효과적인 사례관리를 위한 전제
가. 클라이언트 선정의 적절성
나. 담당인력 및 업무안정성의 확보
다. 사례관리 체계의 행정적 측면 강화
4. 지역사회복지관에서 활용 가능한 사정도구
4.1
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예방사업
3) 네트워크 구축
4) 그룹홈 운영
5. 아동학대 신고 1391
1) 업무 진행도
2) 신고접수
3) 현장조사 및 사정
4) 사례판정
5) 서비스 제공
6) 사례종결 및 사후관리
6. 후원
Ⅳ. 기관방문을 통한 아동학대 문제점의 해결방안
1. 아동
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예: 지식, 권력, 경제 등)에 의해서 특징지워진다고 푸코는 주장한다.
우리가 여기서 간과할 수 없는 것은 지식과 이데올로기, 문학과 이데올로기 및 지식과 권력 사이의 복잡한 관계다. 담론이론에 부족한 것은 담론과 비담론적 실기에 대한
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개념 및 현황
1. 노인학대의 정의 및 유형
2. 노인학대의 원인
3. 노인학대 실태 및 현황
4. 한국의 노인학대의 특징
5. 노인학대의 실제사례
Ⅲ 노인학대의 복지대책
1. 정책적 측면
2. 실천적 측면
Ⅳ 결론
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문화에 대한 코드]
이 책은 미국 문화에 대한 코드 설명이다.
이후 참고를 위해 정리로 남겨본다.
아래 도표는 예스24에서 THE COB님의 리뷰에서 발췌했다.
(감사합니다. 잘 쓰겠습니다~~)
[출처] 컬처코드 - 클로테르 라파이유|작성자 버디
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