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사례관리의 점검표를 이용하여 CT에게 적용되는 계획서비스의 필요성, 적절성, 적시성, 연속성등을 평가하며 CT에게 제공되는 서비스의 전환, 보완을 통해 서비스를 점검하는 단계이다. (사례관리 점검표 생략)
평가 및 사후관리
평가에는 과
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실천에 관한 연구, 서울대 석사 학위 논문, 1992, 남기철
http://welfare.nsu.ac.kr/batabank.files
http://welfarefamily.com/taskcenter.hwp
http://www.welfarefamily.com/taskcenter.hwp Ⅰ. 등장배경
Ⅱ. 이론적 기반
Ⅲ. 주요개념
Ⅳ. 과제중심모델 실천
Ⅴ. 사례
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실천기술론 <2001,나남출판, 김혜란 외>
사회복지 실천의 이해 <2000, 학지사, 엄영용 외>
사회과학과 사회복지 : 나남출판사 / 김성미, 김성균공저(1994)
사회사업실천방법론(下) : 장인협(1991)
응급실 사회사업가의 위기개입 적응에 관한
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과정의 과제의 예....
1. 과목 : 메카트로닉스 교과교육론
2. 주제 : 지금까지 수강하였던 내용을 바탕으로 조를 이루어 새로운 아이디어를 창출하여 그 공정과정 및 관련 기술에 대해 설명 및 발표보고. 1. On-Line 교육에서 수업의 주제별 내
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대한 지역 주민들의 의식의 문제
2) 성매매 특별법 시행 이후 관리 및 단속의 문제
3) 행정과 실천 사이의 괴리의 문제
Ⅴ. 해결방안
*목적과 쟁점
1) 계획
2) 탐색
3) 문제해결
4) 종결
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
<활동보고서>
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실천(학지사)ㅡ김동배 권중돈
인간행동과 사회환경(한신대학교 출판부)ㅡ최순남
-12- 제1절 인간관
제2절 기본과정
제3절 주요개념
제4절 집단발달단계
제5절 사회체계에 대한 이해
제6절 사회복지실천에의 적용
<참고문헌>
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교재관
1. 단원 설정의 취지
2. 단원의 구성
3. 단원 학습 목표
4. 관련 단원
Ⅱ. 학생관
1. 학생 실태 조사
2. 설문 조사 결과 분석
Ⅲ. 지도관
1. 지도 방안
2. 지도상의 유의점
3. 단원 지도 계획
4. 본시 수업 전개도
형성평가 - PPT
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실천에의 기능주의모델의 적용
1. 기능주의모델의 이론적 기반
1) Ranian 접근
2) 행동과학적 기초
2) 기능주의모델의 개입원칙
3. 기능주의모델의 실천절차
1) 초기단계
2) 중간단계
3) 종결단계
4. 기
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정보기술의 유형
6. 유형
1) 전문적 정보교환을 위한 정보교류창구(clearing house)
2) 원격상담(distant counseling)과 자조를 위한 교육자원
3) 지도감독과 사례회의
4) 인트라넷을 이용한 정보관리체계 활용
Ⅲ. 결 론
※ 참 고 문 헌
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실천이성비판 논고, 성천문화재단 1995.
《 목 차 》
< 칸트의 도덕철학 >
Ⅰ. 칸트 도덕철학의 출발점 --- 1 page
Ⅱ. 도덕법칙과 선의지 --- 2-3 page
Ⅲ. 자유와 도덕법칙 --- 3-4 page
Ⅳ. 목적의 왕국과 최고선 --- 4-5 page
Ⅴ. 실천이성의 요청과 이
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