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클라이언트의 욕구들이 다른 전문가에 의해서 적절히 평가되어 있는지를 점검하는 것이다. 사례관리자의 클라이언트에 대한 평가를 모든 서비스에 적용하는 것은 비현실적이다. 따라서 다양한 영역의 전문가와 협력관계를 유지한다. 만약
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고취와 이를 원조과정에서 적절한 자기노출(self - disclosure)을 통해 공유할 수 있는 능력을 지니는 것으로 이어져야한다.
① 자원 전문가 (resource consultant) : 사회복지사는 클라이언트의 자긍심과 문제해결 능력을 향상시키는 방식으로 클라이
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데 유용한 자원과 강점이 무엇인지 결정하게 해준다. 여러 가지 방향을 설정함으로써 목적의식이 구체화되고 클라이언트의 참여를 동기화한다.
(2) 발견단계(Discovery)
① 발견단계의 의미
· 클라이언트와 사회복지사는 해결책을 위한 자원을
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개념적 틀
Ⅱ. 여성과 임파워먼트
Ⅲ. 임파워먼트 실천
1. 사회복지적 임파워먼트의 특징
1) 클라이언트 강점의 사정과 활용
2) 자기결정권의 존중과 개별화
3) 상호 협력적인 원조관계
2. 임파워먼트 실천과정
*참고문헌
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강점(소망, 열망, 재능, 기술, 지식)중심
2. 문제를 부정적으로 인식
2. 문제를 도전과 기회로 적극적으로 인식
3. 분석적
3. 총체적
4. 전문가적 관점 중심, 질문식 인터뷰
4. 클라이언트 자신의 관점에서 정보 수집, 민속지학적, 대화적, 목적적
5.
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개입이 놀이치료에 통합될 수 있다. 이 작업의 많은 부분이 체계적 탈감법에 의해이루어졌다.
2nd. 사례개요
나와 조원인 안희철은 평소에 우리가 가졌었던 문제점을 행동주의적인 관점에서 파악하고, 그것이 해결되었는지를 확인해보았다.
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관리, 한국사회 복지협의서
조휘일(1998), 현대사회와 자원봉사, 홍익재 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 현대사회의 특징
Ⅲ. 자원봉사활동의 이론과 실제
1. 자원봉사활동의 개념
2. 자원봉사활동의 실제
3. 자원봉사활동의 가치
4. 자원봉사의
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개입방법」, 나눔의집, 2001.
송태호, 「청소년 비행의 실태와 대책에 관한 연구」, 청소년정책연구, 2006.
이소희, 주정일, 「아동복지학」, 교문사, 1992.
이영희, 「교정복지의 이론과 실제」, 홍익출판사, 2000.
이용교, 「청소년문제와 청소년복
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유지 및 신장 72
3) TCK와 한국에서만 성장한 학생들과의 상생 73
4) 지역시민성 함양 74
2. TCK를 위한 교육 환경 조성 76
1) 한국에 국제학교 설립 76
2) 귀국학생반 확대 설치 및 지원 강화 80
3) 해외 국제학교에 한국 교사 진출 84
3. TCK
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개입으로 인한 반복성
(3) 성매매 청소년의 저연령화
(4) 청소년 성매매의 기업화
(5)청소년성매매의 유행화
(6) 낮은 처벌률
(7)
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원조나 개입을 하기 위해서입니다.
우리들주야간노인복지센터 사회복지사가 된다면 클라이언트에 대한 존중을 토대로 보다 성공적인 전문적 관계를 위해 사회복지사와 클라이언트가 협력적인 파트너십을 형성하도록 하겠습니다. 그리고 복
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클라이언트에게 더 절적하게, 충분한 도움이 되기 위해 늘사랑재가노인복지센터에 지원하게 되었습니다.
지역사회 내 사회문제와 클라이언트의 욕구가 다변화됨에 따라 이에 적합한 사회복지서비스를 개발하고 제공하겠습니다. 1. 성민
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Client Service 전문가로서 탄탄한 실무 역량을 갖추는 것이 목표입니다. 고객과의 신뢰를 구축하고, 복잡한 문제도 능동적으로 해결할 수 있는 능력을 키우겠습니다. 장기적으로는 데이터 분석 능력을 심화해 고객 맞춤 전략 수립에 기여하고 싶
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