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사정을 통하여 가족내에서 올바른 의사소통과 대화의 중요성에 대해서도 다시 한 번 느낄 수 있었다.
4.참고문헌
1) 사회복지실천기술론, 서혜석 외, 2017, 양서원
2) 학교부적응 문제를 보이는 청소년에 대한 가족치료 다중사례연구, 박태영
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사정을 통하여 가족내에서 올바른 의사소통과 대화의 중요성에 대해서도 다시 한 번 느낄 수 있었다.
4.참고문헌
1) 사회복지실천기술론, 서혜석 외, 2017, 양서원
2) 학교부적응 문제를 보이는 청소년에 대한 가족치료 다중사례연구, 박태영
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본론 : 가족치료과정(초기, 중기, 종결) 서술
1) 초기_ 가족 체계에 대한 정보 수집, 분석, 문제 정의와 가족 사정
2) 중기_기능적인 의사소통방식을 통한 가족관계의 변화를 위한 개입
3) 종결_가족치료의 효과
Ⅲ. 결론
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종결 준비와 종결과정
상담자는 중기과정 후반부터 상담목표에 근접하는 변화가 보이면 미리 종결
계획을 세운다. 이때 상담자는 종결에 대한 자신의 감정(성취감, 실패감, 시원함, 아
쉬움, 허탈감, 분노, 불안 등)에 직면하고, 가족들이 종결
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구성요소
3. 집단의 치료적 효과(알롬의 치료적 요소)
제12장 집단발달 단계
1. 집단발달의 개념
2. 집단발달단계별 사회복지 실천
제13장 사회복지실천 기록
1. 기록의 목적과 유형
2. 기록의 내용
3. 기록을 위한 지침
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