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작성, 2010.
서울연구원, 서울특별시 마을공동체 기본계획 보고서, 서울특별시, 2012.
서울특별시, 마을을 품다, 서울특별시, 2012.
송두범, 충남사회적경제 중간지원조직의 역할과 과제, 열린충남, 통권56호, 2011.
신예철, 지역 만들기에 있어서
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사업 개발, 서로 돕는 상부상조와 공감의 공동체 형성을 위해 지역단위, 광역 단위 활발한 활동을 이어나갈 계획.
참고문헌
사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례
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사회과교육 조사학습지도
1. 학습과정
1) 계획단계
2) 조사단계
3) 보고단계
4) 발전단계
2. 지도상의 유의점
3. 체험학습
4. 교육과정의 지역화
1) 필요성
2) 재구성 방법
Ⅲ. 사회과교육 탐구학습지도
1. 탐구학습지도의 일반적 조건
2.
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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
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지역 발전 전략의 의의
1. 지역 발전 및 지역 발전 전략의 개념
2. 지역 발전 전략의 중요성
3. 지역 발전 전략의 유형
Ⅲ. 세방화의 의의
1. 세계화와 지방화
2. 세방화 시대의 지역 발전 전략
Ⅳ. 지역 발전의 사례
1. 평창 동계 올림픽
(1)
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지역사회 구성 집단들 간의 이해
관계에 관한 전제
(11)조손가정 아동집단의 변화에서 공공의 이익에 대한 개념
(12)클라이언트 집단에 대한 개념
(13)클라이언트 구성원의 역할에 대한 견해
3) 프로그램의 적용실례
3.평가 및
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사회복지실천의 개념
II. 가족대상 사회복지실천기술
1. 가족개입 초기기술
1/ 관계형성
2/ 가족사정 기술
3/ 생태도 및 가계도 작성과 분석
2. 가족개입 진행기(실행) 기술
1/ 환경적 개입기술
2/ 세대 간 가족 내부의 변화를 위한
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사회기관과 같은 주택체계에 의해 수행된다.
② 구성원들에게 공유하고 있는 지식, 가치, 행동양태를 전달하고 학습시키는 사회화 기능을 수행해야 한다.
가족, 학교, 동료집단과 같은 지역사회 단위가 구성원들간의 행동에 영향을 미치는 과
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문제가 되두 됨. 3년간의 실적을 단 시간에 평가한다는 것이 과연 3년 동안 실적을 4시간 동안 평가한다는 것이 적절한가? 3년간에 걸쳐 상주한다는 게 맞는가? 그러나 지금 평가지표가 상당히 잘 만들어져, 큰 문제화 되지는 않는다.
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지역사회 네트워크를 구성할 것을 제안하였다. 즉 종합사회복지관은 수혜자 중심으로
볼 때 가족복지 중심의 사업체로 재편하고 서비스 지역복지방법론을 접목시켜 사회복
지 전달체계 간의 통합과 조정을 효과적으로 이끌어야 할 것이다.
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