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연구, 교육공학연구 8(1), 169-187.
정혜선, 정인성·곽덕훈(1992). 원격교육에서의 컴퓨터 매개 통신 활용 사례연구, 추계 전산교육학술발표회 발표논문집, 한국정보과학회 전산교육연구회.
진위교, 장이철 (1998). 학교, 기업교육을 위한 멀티미디
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사례연구를 중점으로 실시, 미국의 비교행정 발전행정을 도입한 시기
* 토착화를 위한 문제를 의식하고 접근 시도했다는 점에서 한국 행정학의 유년기
- 1970년대 초반
* 규범적 기존의 방법론에서 실증주의적, 과학적 연구 방법으로 정향이 바
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사례연구
제 1 절 한양대학교 학교평화멘터 프로젝트
1. 학교평화 멘터프로젝트 개요
2. 멘터프로젝트의 목표
3. 프로젝트 조직
4. 멘터활동 프로그램
제 2 절 연구분석방법론
1. 자료수집
2. 분석의 틀
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연구자가 하나의 팀을 이루어 연구과제를 수행하였으며, 그 결과를 종합하여 논문을 완성하였다는 점이 높이 평가된다. 특히 사회학 조사방법론이나 문중 소장 文集에 등재된 詩文 분석이 돋보인다.
셋째, 폭넓은 사례연구의 필요성이다. 앞
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연구방법론을 사용하여 가설을 검증하여 일반화하기보다는 현상을 파악하기 위한 명제의 설정과 정성적인 연구방법론 (예를 들면, 참여적 행동리서치와 민속지학법 (ethonography))을 통한 실증적인 사례연구방법을 택하였다. 본 논문은 다음과
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