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등 문제, 가정 내의 남아선호사상으로 인한 자녀를 대하는 태도에 대한 문제 등을 명확하게 정하고 변화하고자 원하는 부분에 대해 구체적이고 행동적인 언어로 말할 수 있어야 한다. 이후 치료자가 개입하여 해결하고자 하는 문제에 따라 개
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기본개념
6.3 치료 기법
6.4 상담 과정
6.4.1 평가하기
6.4.2 상담 과정
6.4.3 CBT 과정 회기의 구조화
6.5 치료적 관계
6.5.1 협력적 경험주의
6.5.2 상담사와 내담자
6.5.3 CBT에서의 전이와 역전이
6.6 가족치료에의 적용
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긍정적 행동 지원 개별화 사례
1) 사례학생의 특성
2) 사례학생의 긍정적 행동 지원 개별화
(1) 목표 행동의 조작적 정의
(2) 관찰
(3) 기초선 및 중재
(4) 긍정적 행동지원을 적용한 음악치료
(5) 유지
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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등 세 가지의 내용이 있는 상상화를 그 리게 함
풍경구성법
테두리법 : 용지에 테두리를 그어서 건네주는 방법
협동화법
난화게임법
만다라 그리기
콜라주 기법 : 표현이 쉽고 그리는 것보다 정확한 감정전달이 우수하나, 선택할 수
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적용과 실천 』,
학지사, 2001.
4. 송성자, 『 가족과 가족치료 』, 법문사, 1999.
5. 송정아, 최규련 공저, 『 가족치료 이론과 기법 』,
하우출판, 1997.
6. 이문국 외, 『 사회복지 대백과사전 』, 나눔의 집, 2001.
7. 조흥식 외, 『 가족복지학 』, 학
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