|
사립대학과 조인을 맺어 학점교류를 하는 형식으로 개방이 가속화될 것”이라고 진단했다.
아니나 다를까, 국내 대학생이 외국대학에서 따는 학점은 현재 50%만 인정하지만 한국 국회와 미국 의회에서 한미FTA협상안을 비준할 경우 100% 인정
|
|
|
교직원들의 고연봉 구조에 ‘기여’하고 있다고 한다. 우리나라 대학들의 경쟁력이 뒤떨어지는 데에는 다 그만한 이유가 있다는 것을 알려주는 것이다.
대학들의 예산 타령은 더 이상 받아들여지기 어렵다. 대교협이 ‘등록금 대책 태스크
|
|
|
교사들이 역할을 다할 수 있도록 자율과 권한을 부여
3. 연수 이수 학점 누진 보상제
4. 교원경력 기록부제 도입
5. 논의 구조 구축
6. 실험과 시도를 지원하는 제도
7. 직업 정신 함양 프로그램
Ⅷ. 사립대학의 경쟁력강화
참고문헌
|
|
|
교직원을 해고하는 등 자구노력을 하고 있지만 매년 한 두 곳의 대학이 문을 닫고 있는 실정. 따라서 이들 대학에게 기부금은 남의 나라 얘기다.
양극단을 달리는 미국 대학의 기부금 모금 실태는 많은 부작용을 불러오고 있다.
보스턴대를 비
|
|
|
전통적인 학문을 주로 담당하는 혼고 캠퍼스, 학제적 연구를 담당하는 고마바 캠퍼스, 새로운 학문을 주로 담당하는 가시와 캠퍼스로 나눌 수 있다. 1 일본대학의 정의
2 국립 사립대
3 가고싶어하는 대학
4 대학교 입시방법
5 추천도서
|
|
 |
사립대 교수는 96%가 찬성하였다. 반대하는 이유는 법인화 이후의 변화를 예측하기 어렵고 교육을 시장원리로 내몰게 된다는 점, 등록금 인상으로 인한 국민의 부담과 대학의 서열화, 빈부의 양극화 현상 등이 있으며, 찬성하는 이유로는 같은
|
|
 |
업무 수행에 필요할 것이라고 예상되는 직무능력에 대해 기술해주십시오.(500자)
꼼꼼함과 책임감
꼼꼼함과 책임감이 필수라고 생각합니다. 코트라 해외지사 근무, 국제회의 통역 아르바이트, 졸업 후 박람회 영업팀 재직시에 ‘나는 내가 속
|
|
 |
<성장과정>
[내 인생의 전환 포인트 – K대학교 입학에 성공하다!]
저의 고향은 바다가 맞닿아 있는 제2의 수도 부산입니다. 그 곳에서 20년을 보내면서 소중한 추억들이 서리게 되었고 부모님께서는 여전히 부산을 삶의 터전으로 삶
|
|
메뉴펼치기
