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법, 학지사
보건복지가족부 (2008) 보육프로그램 총론, 육아정책개발센터
허경철 외, 한국유아교육학회한국교육과정평가원, 2006
교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정, 2007
영유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아
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개정판, 서울대학교 출판사(2001)
박선희조흥식 공저, 아동복지, 한국방송통신대학교 출판부 (2003)
【 참 고 논 문 】
박은경, 아동학대의 실태와 대책연구, 단국대학교 행정대학원(2000)
【 참 고 사 이 트 】
http://childaduse.or,kr
http://www.korea1391.org&
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한국보건사회연구원 | 2001
6. 『식품위생관리』 / 이용욱김종규, 한국방송통신대학교출판부, 2003
7. 『식중독 예방과 식품안전관리 방안』 / 우건조 외, 한국식품영양과학회, 2002
8. 『식품위생학』 / 이흠숙 외, 형설출판사, 2002
9. 『대형 식중
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한국보건사회연구원 | 2001
6. 『식품위생관리』 / 이용욱김종규, 한국방송통신대학교출판부, 2003
7. 『식중독 예방과 식품안전관리 방안』 / 우건조 외, 한국식품영양과학회, 2002
8. 『식품위생학』 / 이흠숙 외, 형설출판사, 2002
9. 『대형 식중
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학교폭력 예방 프로그램이 청소년 범죄 예방에 더욱 적극적으로 활용될 필요가 있다는 결론을 도출할 수 있다.
Ⅲ. 참고문헌
김태한, 김기헌(2022). 사회조사방법론. 한국방송통신대학교출판문화원.
강미영(2019). 학교폭력 예방 프로그램이 청
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대학교 교육대학원 논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 강한 감정을 경험한 최근 사건 두 가지를 기억하여 그때의 자동적 사고와 감정, 행동을 구분하여 기술하시오. - 우울증, 울화
2. 자신이 경험한 사례에 대하여 인지행동치료기법을 적
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학교육. 창지사.
권영례 외(1997). 유아과학교육. 한국방송통신대학출판부.
김연홍(2004). 유아 과학 교육 프로그램 구성과 그 효과 연구. 동국대학교 교육대학원 석사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아과학교육의 교수방법
1) 지식-전달 교
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한국사회문제, 한국방송통신대학교출판문화원.
이정윤(2018), 제자리걸음 하는 장애인 이동권 문제, 열린지평사.
국가인권위원회(2019), 장애인 이동권 강화를 위한 개별적 이동수단에 대한 실태조사 : 2019년 장애인 인권증진을 위한 실태조사,
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한국방송통신대학교출판부)최영하, 정신지체아의 학습지도, 대구 : 대구대학교출판부
특수아동의 이해와 교육(최중옥/ 2000/ 교육과학사) 교육부
통합교육학회, 교사를 위한 특수교육입문 통합교육, 학지사, 2006. 1.서론
2.특수아에 대한 법
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있다.
참고문헌
인간과과학 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 가습기 살균제 사태 개요
2, 가습기 살균제 사태로 인한 피해 상황
3, 가습기 살균제 피해 원인
4, 가습기 살균제 사태의 영향
결론
참고문헌
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