|
한국사회복지론, 남세진조흥식 공저, 나남출판사,1995
*社會福祉의 歷史, 한국복지 연구회, 弘益薺, 1985
*현대복지국가론, 노만 퓌니스티모시 틸톤, 고려원, 1983
*宗敎가 社會福祉思想에 미치는 영향, 박석돈, 경북대학교 사회과학연구소, 1988
*
|
- 페이지 50페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2005.07.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
대학이 함께 협력하여 달성해야 할 과업이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 지방대학의 현황 및 문제점
가. 지역편중의 문제
나. 학생수 증가와 사학 의존도
다. 지방대학의 문제점
Ⅲ. 지방대학 육성을 위한 경영 전략
1. 지방대학육성지원법 제정
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2005.04.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
한국과 서울대학교, 무엇이 문제인가?, 학력학벌주의 극복을 위한 정책협의회,한국교육개발원, 2002
김상봉 : 학벌사회, 한길사, 2004
김동훈 : 한국의 학벌, 또 하나의 카스트인가, 책세상, 2001
김용숙 : 학력·학벌의식의 허상과 실상, 새교육, 198
|
- 페이지 8페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2009.04.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
부담 전가 중단과 교육재정 GNP 6% 확충으로 교육 공공성, 평등성 강화 정책 시행
5. 단협체결 사항 이행·공교육 정상화를 위해 교육정책을 단체교섭 의제로 받아 들일 것이다
6. 국립대학 발전계획 반대
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
|
- 페이지 9페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.05.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
사립학교 법을 발전적으로 바꾸는 방안을 제시하는 경우에 이들 여러 법령을 동시에 개정하자는 논의가 저연스럽게 도출되는 것이다.
2.사립학교의 자주성과 공공성
사립학교법의 개정에 있어서 논란의 대상이 되는 문제가 바로 한국 사립
|
- 페이지 18페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2001.11.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
Ⅷ. 중국교육의 문제점
Ⅸ. 향후 중국교육의 개선 방안
1. 조기에 입학율 15% 수준으로 제고
2. 사립대학의 발전 유인
3. 고등교육의 자율성 증대
4. 중점대학?학과의 지속적인 육성
5. 고등직업교육의 발전 추구
Ⅹ. 결론
참고문헌
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.07.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학교사업수익
5) 기타 국가재정성 교육비
2. 사립학교(民瓣學校) 운영비
3. 기부, 찬조금
4. 학비, 잡비
5. 기타 교육비
Ⅷ. 중국교육의 문제점
Ⅸ. 중국교육의 제고 방안
1. 조기에 입학율 15% 수준으로 제고
2. 사립대학의 발전 유인
3.
|
- 페이지 16페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2011.06.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
등을 효율적으로 관리할 국가장학재단 설립을 위해 12월 재단 설립에 관한 특별법을 발의할 계획이다. 국가장학재단은 장학정보 제공과 학자금 조달방안 상담 등을 통해 학자금이 부족한 학생들을 위한 맞춤형 서비스를 제공하게 된다.
|
- 페이지 28페이지
- 가격 3,300원
- 등록일 2008.12.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
대학 교육정책 평가 설문조사
1. 비현실적, 일방적조치 대학교육의 특징
2. 대학위기 원인, `비현실적 정책`, `교육재정 부족`, `시장논리 도입` 순
3. 학부제 `문제정책 1위`, 학생의견 반영 안됐다 85%
가장 한국적인 것이 세계적인 것
|
- 페이지 9페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2002.11.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
한국의 초중등 교육의 위기는 바로 현장교원의 위기다. 교육 위기는 복합적 요인을 안고 있으나, 그 근본은 선생님들이 교육 정책에 얼굴을 돌렸기 때문이다. 분노, 좌절, 체념의 교사들이 학교를 지키고 있는 한, 이러지도 저러지도 못하는
|
- 페이지 8페이지
- 가격 1,200원
- 등록일 2005.11.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|