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아동학대 예방 및 학대발생시 신고할 수 있도록 대중과 신고의무자의 인식변화를 위한 홍보·교육활동이 이루어져야 한다.
- 아동학대예방센터의 수 확대와 센터의 인력 확충.
(7) 학교사회사업의 제도화
- 학교사회사업은 심리·정서적 문제
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프로그램의 개발
시설아동에 대한 프로그램의 가장 큰 맹점은 다양화의 부족이라고 할 수 있다.
즉 개개의 아동들이 엄연히 다른 욕구가 있음에도 불구하고 획일화된 일정한 프로그램만을 실시한다. 물론 시설의 규모가 크고 아동의 수가 많
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장애인에 대한 개인력 조사 및 사회조사
정신장애인과 그 가족에 대한 사회복지실천지도 및 방문지도 등 Ⅰ 서론 -------------------------------- p
Ⅱ 본론 -------------------------------- p
1. 개인정신치료
2. 치료적 집단과 집단치료
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위한 프로그램 실제 /권중돈 / 현학사 /2004년
대한 치매 학회: http://www.thedementia.co.kr
치매가족협의회: www.alz.or.kr 목 차
Ⅰ. 치매의 이해
1. 치매의 개념
2. 치매의 임상적 특성
3. 치매의 원인
4. 치매의 증상과 문제행동
Ⅱ. 치매 환
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사회복지사의 역할
4) 의료현장에서 사회복지사의 역할
5) 사회복지전담공무원의 역할
6) 장애인복지현장에서의 역할
7) 노인복지현장에서의 역할
8) 아동복지현장에서의 역할
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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위한 현실 적응 프로그램이 적절히 요구되며, 양부모가정아이들에게도 한부모가정에 대한 반편견적인 교육을 실시하여 유아기부터 한부모자녀라는 이유로 불평등한 대우를 받는 일이 없도록 하여야 하겠다. 한부모가정이 자연스러운 가족
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개선
③부모의 실천교육
(2) 학교 교육을 통한 대책
①긍정적 자아개념 형성을 위한 교사의 역할
②학교교육의 환경 개선
③상담교사의 확충 및 권한 강화
④개성신장을 위한 특별활동의 활성화
⑤선진국의 학교사회사업제도 도입활용
⑥학
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행동 모델에서의 역할
2. 지역사회복지실천에서의 사회복지사의 실천 기술
1) 옹호 기술
2) 연계 기술
3) 조직화 기술
4) 자원개발/동원 기술
5) 임파워먼트 기술
3. 지역사회복지실천 현장별 사회복지사의 역할
1) 공공기관에서의
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행동 모델에서 사회복지사의 역할
2. 사회복지사의 실천기술
1) 옹호, 대변기술
2) 연계기술
3) 조직화 기술
4) 지역사회 교육기술
5) 자원 개발, 동원 기술
6) 임파워먼트(역량강화) 기술
7) 계획과 프로그램 기술
3. 실천 현장 별 사회복
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노년기를 정서적으로 안정 되게 꾸려갈 수 있도록 돕는
조력자로서의 역할과
취업교육이나 사회교육, 여가활동지도, 치매노일을 위한 가족교육 프로그램 등
다양한 교육 프로그램을 개발하고 지도하는 교사로서의 역할 강조
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