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상황에서는 관계중심스타일이 효과적이라는 사실을 알 수 있다. Ⅲ. 결론 지금까지 (1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러
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스타일과 상황은 적합한 관계에 있다고 볼 수 있다. Ⅲ. 결론 지금까지 “(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모
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지도자론 중간과제물을 통해, “(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또
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상황의 적합 관계는 잘 맞는 것으로 판단된다. Ⅲ.결 론 위에서 볼 수 있듯이 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직(병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형(리더십 스타일)을 사정하고 피들러의 상황 모형
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지도자론 과제를 위해 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하였다. 그리고 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집
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논문 6건

론 참된 리더십을 보여주지 못하고 있다. 다시 말해 앞으로 이끌어 나날 21세기 한국이 갖추어야할 경쟁력 있는 미래 한국사회 즉, 지식정보화사회, 신용사회, 세대교체, 복지사회, 통일사회로 예상되고 있는 새로운 문제를 해결 하기위한 준
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대학교출판부, 2006. 백기복, [이슈리더십], 서울: 창민사, 2000. 백경남, [새천년의 한국정치와 행정:정치선진화와 행정혁신], 서울: 나남출판, 2000. 이내영 외, [노무현정부의 딜레마와 선택:국민여론·소수정부·정책선택], 서울: 동아시아연구원,
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  • 발행일 2007.12.03
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대학교부설 기독교교육연구소, 1996. 제목: 기독교 청소년 교육에 있어서 지도자론 - 교회 청소년 교육 지도자를 중심으로 교육대학원 1학기 2006407011 최권영 목 차 I. 서론 II. 교회 청소년 교육의 상황적 이해 1. 교회교육과 비전문성 2. 교회교육
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  • 발행일 2010.03.04
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상황으로 보았을 때 실현 불가능한 것이었다. 당시의 시대적 관점으로 보면 ‘여성운동’이라는 것은 프랑스 혁명 이상으로 급진적인 것이었다. 구즈나 메리쿠르의 경우 사회 전반적인 것에 대한 변혁을 꾀한 것이라고 할 수 있는데 이것이
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  • 발행일 2011.02.16
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리더십의 접근 .........................................................................................8 1) 자질론적 접근 .................................................................................................9 2) 상황론적 접근 ....................................................
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  • 발행일 2010.10.03
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취업자료 5건

지도자 양성 프로그램을 운영하여 전문 인력을 지속적으로 확보하겠습니다. -수영 선수를 위한 전용 수영장 인프라 확충 요청 -수영 접근성이 낮은 지역사회를 중심으로 신규 수영장 건립 요청 ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지 ▣ 직무
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들어 신뢰를 쌓고 있습니다. ○○년 사단법인 대한요가협회에서 요가지도자 자격증을 취득한 후 요가원 및 체육시설에서 강사로 활동하였습니다. 입사동기 및 포부 여성들의 웰빙에 대한 관심이 나날이 높아져가면서 요가가 웰빙의 수단으
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  • 직종구분 교육 강사직
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지도자가 되겠습니다. 2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오. 대학교 2학년 재학 중 사고가 나서 휴학을 하고, 2년의 치료 끝에 다시 복학을 하게 되었습니다. 갑작스럽게 공부를 시작
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  • 등록일 2019.10.21
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  • 직종구분 기타
지도자가 되겠습니다. 2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오. 대학교 2학년 재학 중 사고가 나서 휴학을 하고, 2년의 치료 끝에 다시 복학을 하게 되었습니다. 갑작스럽게 공부를 시작
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