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제2절 해외 모범 사례
제5장 대･중소기업간 상생협력(WIN-WIN) 강화방안
제1절 대･중소기업간 상생협력 촉진을 위한 기본방향
제2절 대･중소기업간 상생협력 촉진을 위한 정책과제
제6장 결론
【참고문헌】
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정책>, 제14권 5호, 2002.3.16.
4. 박한진, <박한진의 차이나 포커스>, 오상출판사, 2002.
5. 삼성경제연구소, <중국 IT산업의 현황과 전망>, 삼성경제연구소, 2001. 9.
6. 삼성경제연구소, <IT산업과 표준전쟁>, CEO Information 286호, 삼성경제연
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정책적 방향만 제시한 것은 이 연구의 한계점이라 할 수 있다.
따라서 향후 연구는 실증적으로 검증하지 못한 부분에 있어서 이에 대한 실증분석을 행함으로써 이 연구의 부족한 부분을 보완하기 위한 심도 있는 연구가 요구된다.
<참고문
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교육의 문제점
5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건
6. 선행연구 고찰
Ⅲ 연구 방법
1. 연구 대상
2. 수정적용 프로그램 및 관련자료
3. 검사지와 평가문항
4. 실험설계
5. 실험절차
Ⅳ 연구 결과
1. 기초선 상태
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교육이 이루어질 것이다.
사. 소그룹 활동으로 집단에 대한 소속감 및 사회성이 발달될 것이다.
아. 학부모님들의 자원 봉사자의 협력으로 현장견학 및 학습활동의 진행이 순조롭게 이루어질 것이다.
자. 가정통신문의 활용으로 유치원 교육
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정책과 선박투자에 대한 관계를 살펴보았다. 이러한 비교를 통해 한국, 독일의 선박펀드제도의 차이점과 시사점을 기술하였다.
향후 선박투자회사제도가 우리나라 해운산업에 긍정적 영향을 미칠 수 있도록 선박투자회사 선박의 등록과 선
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평가 아래 일찍 왕좌를 선점한
축제가 있는가 하면, 세계화라는 화려한 명분아래 대회를 개최했다
가 몇 회를 넘기지 못하고 적자와 내부적 불협화음 등으로 균열, 단
명의 운명을 맞는 불운의 축제들도 있는 등 적자생존의 원리가 엄
연
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정책연구원, 2000. 5.
이덕희, 박재곤, 「과학기술집적지 발전방안」, 산업연구원, 1999.12.이선, 장석인 외, 「지식기반경제의 이론과 실제」, 산업연구원, 2000. 5.
전국ㆍ경북 사업체기초통계조사보고서, 1998.
정선양, "지역혁신체제의 구축방안",
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교육률만큼이나 국민들의 의식이 낙후되어 있었고, 작가는 이 부분을 적나라하게 헤집는다. 정신적 능력이 물리적 환경을 따라가지 못하는 사회적 아노미 상태 속에서 남녀노소를 막론한 어처구니 없는 죽음들이 화자가 살고 있는 마을을 도
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교육사상의 배경
2. 2 인지발달의 과정
2. 3 인지발달 단계
2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미
Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰
3. 1 스키너의 교육사상의 배경
3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성
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