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2명 '인터넷의 사회심리학적 영향과 윤리적 대응' [제1차 정보통신윤리학술포럼 자료집], (정보통신윤리위원회, 2001)
한창완, [애니메이션경제학2004] (커뮤니케이션북스, 2004) Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 문화상품으로서의 아바타
Ⅲ. 결론
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사이버공간의 익명성은 개인의 자유로운 의사표시와 정보수용의 권리를 보장하는 중요한 기본권이다
3. 익명적인 정보의 유통이나 수용을 제한하는 것도 개인의 자유로운 선택에 맡겨져야 한다
Ⅶ. 사이버공간(인터넷)과 정보통신윤리교
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정체성 확립 등이다. 현실과 가상세계의 경계가 모호한 이 시점에서 진정 네티켓과 올바른 정보통신윤리를 갖춘 사람만이 디지털의 축복과 환희를 누릴 자격이 있다. 1. 서론
2. 가상공간의 특성과 아바타의 등장
3. 아바타의 정의와
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사이버공간(인터넷)의 3단계
1. 전산화 단계
1) 통신기술
2) 컴퓨팅 기술
3) 미디어 기술
2. 정보화(情報化) 단계
1) 통신기술
2) 컴퓨팅 기술
3) 미디어 기술
3. 지식화 단계-통신, 방송, 컴퓨터의 융합
Ⅴ. 사이버공간(인터넷)과 사이버윤리
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사이버윤리학, 인간사랑
사이버문화연구소 홈페이지(http://www.cyberculture.re.kr)
경향신문2000.2
김혜인(1999), 사이버스페이스에서의 자아와 정체성, 사이버문화연구소
김성우(1999), 가상사회이다(2)：아바타(Avatar), 또 다른 나, 사이버문화연구소
20
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인터넷실명제의 법정책적 과제, 2008
조소영, 인터넷 실명제 의의와 한계, 2011
한상희, 사이버공간에서의 익명성과 책임, CLIS monthly 2003. 05.
황성기, 인터넷 실명제에 관한 헌법학적 연구, 2008
헌법재판소, 2012.08.23, 2010헌마47, 252(병합),정보통신망
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통신위원회, 인터넷 이용 실태조사 보도자료, 2011.
백광훈, “인터넷을 이용한 범죄의 유형과 처벌법규”, 「범죄지포럼」, 제13호, 2003.
윤영모, “정보화 역기능 분석을 통한 정보통신 윤리교육 방안 연구”, 극동대학교 산업정보 대학원,
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윤리위원회라고 하는 정책담당기관의 설립 등 다양한 형태의 윤리제고사업을 펼쳐나갔다. 그러나 이때의 윤리교육은 어디까지나 역기능의 예방이나 해소라고 하는 소극적 차원의 접근이었다. 또한 정보통신에 대한 윤리교육이 사이버공간
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사이버공간상 명예훼손에 관한 연구”.
김태훈, ['사이버모욕죄' 시대의 난센스], {말} 통권 269호 (서울, 2008).
박경신, “인터넷 규제와 표현의 자유 : 2008년 정보통신망법 개정안을 중심으로”.
이희성, “사용자의 경영권과 근로자의 노동3권
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정보기술의 일반화와 더불어 사회·정치적 윤리에 대해서도 새로운 이해가 필요하다. 또한 정보 윤리 교육을 인터넷을 접하는 첫 시기부터 시작하여 올바른 인성을 함양할 필요가 있다. 법이나 제도적 장치가 수반되어야 하겠지만 자신의 행
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사이버 환경에 민첩하게 적응하고 혁신적 보안 솔루션을 개발하는 데 주력하여, 국가와 사회의 정보 보호와 안전한 디지털 생태계 조성에 중추적 역할을 수행하는 보안 전문가가 되겠습니다. 이를 통해 정보통신기술 발전에 따른 부작용을
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교육 역량을 함께 높여 학교 교육의 질적 향상에 이바지하겠습니다. 특히, 급변하는 교육 환경에 대응하는 최신 교육 방법과 정보통신기술 활용 교육 등 다양한 교수 전략을 보급하여 교육 현장의 혁신을 촉진하겠습니다.
셋째, 학계 진출을
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사이버 수사대가 무엇을 하는가
사이버 수사대는 컴퓨터 네트워크 공간에서 일어난 사건의 범인이나 용의자를 찾고 조사하는 일을 맡는 경찰 조직으로 세부적으로는
해킹, ddos 등 정보통신망 침해범죄
인터넷사기, 전기통신금융 사기 등 정
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정보통신부문
3. 합격자들의 입사 자기소개서 - 유통/물류관리
5. 합격자들의 입사 자기소개서 - 건축/설계
6. 합격자들의 입사 자기소개서 - 무역회사
7. 합격자들의 입사 자기소개서 - 웹 기획/디자인/관리
8. 합격자들의 입사 자기
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사이버문화를 조성할 수 있도록 노력해야합니다. 둘째, 사이버공간에 대한 올바른 이해를 돕기 위해 사이버윤리교육을 강화해야 합니다. 마지막으로 음란물 차단 소프트웨어를 설치, 보급하여 유해정보로부터 청소년을 보호 하는 방법이 있
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