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추천하는 바입니다. 1. 지원자의 학업 관련 평가에 추가적으로 고려할 만한 사항이 있는 경우 기술해 주시기 바랍니다. (250자 이내, 띄어쓰기 포함, 개조식으로 기술 가능)
2. 지원자의 인성 및 대인 관계에 추가적으로 고려할 사항이 있는
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관제 운영의 내실화 방향」정일환, 대구가톨릭대학교(2008)
「대학입학사정관제 지침서 개발 연구」한국대학교육협의회(2008)
「일본사례를 통해 본 입학사정관제 운영방향과 과제」정광희, 김미란, 박병영, 한국교육개발원
「대입전형 자율
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대입 2013학년부터 완전자율화, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학입시제도(대학입학, 대입시험)의 성격
Ⅲ. 대학입시제도(대학입학, 대입시험)의 현황
Ⅳ. 대학입시제도(대학입학, 대입시험)의 학생행동유형
1. 공부방법
2. 생활방법
3. 대학지
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관제 지침서 개발 연구」한국대학교육협의회(2008)
「입학사정관제도의 활성화를 위한 법적제도적 방안 탐색」한국대학교육협의회(2008)
「공정성 및 신뢰성 확보 노력으로 입학사정관제 정착에 주력」한국대학교육협의회(2009)
「선진형 대입
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관제 안내 책자 6p, http://www.kcue.or.kr/
박종렬, 한국대학교육협의회 사무총장, 대입전형의 자율화와 입학사정관제, 교육개발, 76~79p, 2009. 봄
박남기 외 4인(2008), 대학입학사정관제의 공정성 확보 방안 연구, 한국대학교육협의회
대학 자율화 및
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