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자기보호’에의 강한 의식을 지니고 있어, 반발과 저항에 부딪치게 되었다.
참고문헌
◈ 대한건설진흥회, 일본 가와사키 관통도로의 건설, 2000
◈ 방광석, 1920~30년대 간토(關東)지역 \'재일조선인\' 사회의 형성과 지역사회, 고려대학교 역사연
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자기의 사고 구조, 가치관에 대한 \'철학적 성찰\'이 필요.
- 대안적 사회 구현의 기본. 1. 한국 현대사의 특징
2. 한국 현대사에 있어서 미국과의 관계
3. 해방 공간에서의 정치 세력
4. 해방 공간에서의 정치 과정
5. 신탁 통치 문
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사조와 관행에 근본적인 변화를 요구하고 있다. 이 시대가 요구하는 인간상은 정보의 수동적 동화나 기계적 암기 능력이 아니라 문제해결력, 반성적, 비판적 사고, 창의성 등을 비롯한 고등 정신 능력을 갖춘 사람이다. 이러한 능력은 저절로
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그룹학습
9) 자원 인사 활용
Ⅶ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 실습수업모형
1. Glaser의 수업모형
2. 한국교육개발원의 실과 수업모형
3. 최정해의 실습중심 수업모형
1) 수업 목표 설정단계
2) 진단 및 명료화 단계
3) 실습지도
4) 평가
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그룹 (7)
신일건업 (0)
신일산업 (1)
신촌사료 (1)
신풍제약 (1)
신풍제지 (0)
신한금융지주회사 (6)
신한 (1)
신호유화 (1)
신호제지 (1)
신흥증권 (1)
신흥 (1)
쌍방울 (1)
쌍용그룹 (11)
쌍용양회 (1)
쌍용자동차 (2)
쌍용화재 (2)
써니전자 (1)
씨크롭 (1)
아
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