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가늠할 수 있는지, 낮은 자존감의 원인은 어디서부터 시작되었는지 다양한 가능성들과 그렇다면 무엇으로 자존감을 높이고 나를 건강한 내면으로 안착시킬 수 있는지에 대한 대안들을 제시하고 있어서 읽는 내내 공감이 많이 되었다.
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점에서 우리 삶을 윤택하게 만들어준다. <메논>을 읽으며 나 역시 이러한 과정을 공감해볼 수 있었다는 점에서 매우 유익한 시간이었다.
참고문헌
- 플라톤 저, 이상인 옮김(2009). 메논. 이제이북스 Ⅰ. 책 요약
Ⅱ. 독후감
참고문헌
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독후감
4.1 개요
4.1.1 개인적인 리뷰 소개
4.1.2 독서 경험의 요약
4.2 세부 내용
4.2.1 작가와 작품에 대한 생각
4.2.2 주요 테마와 메시지 해석
4.2.3 작품의 문장 구조와 스타일 평가
4.3 결론
4.3.1 독서 경험에서 얻은 인사이트
4.3.2 추천 여부
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함께 살아 숨쉬고, 또 논어는 죽은 경구가 아니라 생명의 언어로 살아 꿈틀거리는 것이다. 이제 공자가 들려주는 인간의 도리와 세상살이의 이치, 삶의 지혜들이 온전히 우리의 것이라고 보아도 된다고 생각한다. 공자가 논어에서 말하고자
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감상문.hwp
2. 공자의 논어 독후감.hwp
3. 공자의 논어를 읽고.hwp
4. 다원의 종의 기원을 읽고 느낀점.hwp
5. 다윈의 종의 기원.hwp
6. 마키아벨리의 군주론을 읽고1.hwp
7. 마키아벨리의 군주론을 읽고2.hwp
8. 일연의 삼국유사 서평1.hwp
9. 일연의 삼국유
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함께하는 프로그램 4회 실시
평가
도구
*자아만족척도검사
*프로그램 일지
*프로그램 평가서
*활동 참여 횟수
*프로그램 만족도
*프로그램 일지
*프로그램 평가서
*활동 참여 횟수
*프로그램 만족도
*프로그램 일지
*프로그램 평가서
*활동 참여
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독서행사
19.1 가족독서 한 마당
온 가족이 함께 참여하여 함께 독서를 함으로써 온 가족이 독서에 대한 바른 태도와 기능을 익힐 수 있게 한다.
19.1.1 모자 독서 교실
정해진 도서를 읽은 후 그 내용을 독서 감상화, 독서 감상문 등 다양하게 아
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타이핑... 좀 없앨 수 있나?
7.2 물리 자동화 현업 실습
Chapter 08 협업 자동화
8.0 챕터를 시작하기 전에
8.1 팀을 위한 프로그램 제작 (PyInstaller 활용)
8.2 팀과 함께 보는 데이터 공유 (구글 스프레드시트 활용)
8.3 협업 자동화 현업 실습
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함께하는 효도·현장 체험학습 시행 안내
개나리가 노랗게 학교 울타리를 감싸고 어린이들이 마음껏 뛰어 놀 수 있는 봄이 익어갑니다. 꽃피는 좋은 계절을 맞이하여 다양한 체험학습을 운영하여 학생의 자기 주도적 학습 능력을 신장시키는
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함께하는 효도현장 체험학습 시행 안내
개나리가 노랗게 학교 울타리를 감싸고 어린이들이 마음껏 뛰어 놀 수 있는 봄이 익어갑니다. 꽃피는 좋은 계절을 맞이하여 다양한 체험학습을 운영하여 학생의 자기 주도적 학습 능력을 신장시키는
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