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중심 교육에서 공동체중심 교육으로 산업사회에서는 개인과 개인, 개인과 가족, 사람과 사회, 사람과 자연이 별개로 분리됨으로써 사람들은 기능론적 이기주의에 빠져들면서 공동체의식이 점차 사라지고 있다. 유아교육에서도 유아 개개인
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유아교과교육의 역사 Ⅰ. 서양의 교과교육과 교수법 1. 소크라테스 2. 코메니우스 3. 루소 4. 페스탈로치 5. 프뢰벨 6. 듀이 7. 몬테소리 8. 슈타이너 9. 피아제 10. 비고츠키 Ⅱ. 동양의 교수학습 1. 도제식 교수법 2. 불교 3. 유교 4.
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교육에서의 생명교육에 관한 연구」, 김남수, 서울교육대학교 석사학위논문, 2000 「불교의 생명사상에 나타난 유아교육원리」, 신지영, 부산대학교 석사학위 논문, 1999 「불교사상의 이해」, 불교교재편찬위원회, 1998 「생명의료윤리」, 구
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불교상담적 접근」동국대학교 불교문화대학원 석사학위논문 최정숙(2007)「입양가족의 가족 레질리언스 강화 프로그램 개발을 위한 탐색적 연구」한국가족복지학,20 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 현대 사회에서 가족의 의미는 어떻게 변화하고
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교육 내용을 제공하는 데 개정의 중점을 두었다. Ⅲ. 결 론 우리나라 유아교육에 대한 역사적 변천과정을 살펴보았다. 고대시대로부터 대한제국에 이르기까지 종교(유ㆍ불교)는 우리나라 전체의 문화와 정치에 깊숙이 자리 잡으며 교육에 큰
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논문 75건

. 사찰관광과 템플스테이란? Ⅲ. 사찰관광의 형태 1. 불교문화관광 2. 불교문화체험 3. 사찰테마관광 Ⅳ. 송광사 여름수련법회를 중심으로 1. 송광사 여름수련법회 2. 송광사 여름수련법회 조직 Ⅴ. 마치며 Ⅵ. 참고문헌 및 출처
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교육은 유아교육의 기초 위에서 발전할 수 있다. 유치원과 초등학교 모두 인간교육의 기초를 담당하며, 한 개인의 연속적인 성장과 발달에 도움을 준다는 목적을 지니므로 그 연계성을 고려하지 않을 수 없다. 이러한 중요성을 알고 교사 연
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교육을 위한 학교 건축물 개선안에 관한 연구." 석사학위논문 한국교원대학교, 1997. 송용의, 김용국, 신현국 공역. 열린교육의 이론과 실제. 서울: 형설출판사, 1995. 신옥순, 유혜령 공역. 유아를 위한 개방교육의 이론과 실제. 서울: 창지사, 1993
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교육의 효과도 얻는 다면 앞으로 우리 사회에 꼭 필요한 부모교육이 될 수 있을 것이다. <참고문헌> Fine,M.T.(1980)/Parent education moment:An introduction, In handbook on parent education/N.Y Academic Press 이연승(1989)/대도시 저소득층 유아를 위한 가정방문 부
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중요성과 과학화를 위한 대안 모색. , 해바라기 아동센터 개원 1주년 심포지움 35-49. , 2005년. - 정갑순 “그림자를 통한 유아의 사고 발달 탐색.” , 유아 교육학 논집 제 7권 제 1호. 5-26 , 2003년. - 정진수 “아동 증언에 관한 연구.” , 형사 정책
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  • 발행일 2011.12.19
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취업자료 177건

유아들의 행동과 감정을 세심하게 관찰하고, 위급 상황에 대비한 응급처치 능력을 길러 아이들이 안전한 환경에서 생활할 수 있도록 노력할 것이다. 또한, 위생 및 생활 습관 교육을 통해 아이들이 올바른 생활 태도를 형성할 수 있도록 지도
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교육 환경에 능동적으로 대응하겠습니다. 박사 과정 진학을 통해 연구 역량을 심화하고, 학문적 리더십을 발휘하여 유아교육 분야의 혁신을 선도하겠습니다. 더불어, 대중과의 소통에도 적극 나서 유아교육의 중요성과 교육의 사회적 가치를
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  • 직종구분 기타
교육자를 양성하는 데도 힘쓰겠습니다. 국제적인 학술 교류와 협력 연구에도 참여하여 글로벌 교육 트렌드를 습득하고, 국내 유아교육의 국제 경쟁력 강화를 위해 노력할 것입니다. 평생 교육자로서 변화하는 사회적 요구와 교육 환경에 유
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환경을 조성하는 데 관심을 가지고 관련 프로젝트에 참여하며 이론을 실제에 적용하는..(중략) 3.수학 및 연구계획 연세대학교 유아교육전공에 입학하게 된다면, 저는 놀이 기반 교육과 창의성 개발을 중심으로 연구를 진행할 계획입니다. 특
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교육 접근 방법을 다룰 수 있는 기회가 될 것이라고 생각합니다. 더 나아가 다른 과목에 비해 매우 취약한 현장중심의 유아 교과교재 연구 대한 양적연구가 발전할 있도록 교육연구에도 적극 참여해 국내 유아에게 의미있는 학습 환경을 제공
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  • 등록일 2017.02.12
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