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성장지향적 관계라는 유사점이 있다. 그러나 멘토링이 학
습자에게 단기간 내에 기술과 정보를 주고 방향을 제시 지도하며 가족의 발달
을 지지하는 동시에 문제의 예방과 위기극복을 통합적으로 접근하는 측면이 있
고, 멘토가 멘티에게 경
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성장을 위해 잠재력을 발휘하지 못하는 능력 부족 이라고 보았고, 이것을 해결하기 위해서는 자아존중감과 의사소통의 향상이 필요하다고 하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사티어의 경험적 가족치료 모델에서 가족조각을 어떻게 활용
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사티어의 경험적 가족치료를 좀 더 깊이 이해할 수 있었다. 경험적 치료에서 자신과 만나게 하여 일치적 존재로 경험하게 하는 것 그리고 개인의 성장을 돕는 다는 부분이 좋았다. 사티어는 인간은 다른 사람과 관계하지 않고는 살아갈 수 없
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가족 집단을 단위로 합니다. 그 체계 속에서 상호작용 양상에 변화를 줌으로써 가족원의 대인관계 기술과 적응능력을 향상 시키며 건강하고 기능적인 개인과 가족이 되도록 돕는 접근방법이 가족치료입니다.
가족치료를 공부하며 가족의 구
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경험적 가족상담의 이론
1) 성장의사소통
2) 가족조각
3) 빈의자 기법 및 역할극
2. 경험적 가족상담 이론의 장점
3. 경험적 가족상담 이론의 한계와 문제점
4. 경험적 가족상담 이론에서 사회복지사의 개입방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
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