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Education)의 기회를 제공하고 삶의 출발(Start)을 도와 가난의 대물림을 끊어 주자는 운동이다. 2004년 3월 중앙일보와 한국복지재단 등에 의해 시작되어 지역센터를 설립, 빈곤 아동과 부모에게 개별적인 사례 관리를 제공하고 있다. 스타트 마을
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유아교육의 이론과 진보주의적 학교교육 속에 구체화되어 있는 것이다.
참고문헌
강대석(1985), 서양근세철학, 베이컨에서 칸트까지, 서광사
김성호 역(1988), 칸트의 도덕철학, 서울 : 서광사
김성식(1969), 루터, 서울 : 지문각
손인수(2003), 교육
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통합적으로 수업을 구성하여 활용할 수 있도록 해야 한다.
참고문헌
배소연, 강민정 <영유아 수학교육>, 양서원, 2016
서현아, 윤정진 <영유아 수학교육의 이해>, 창지사, 2014
김옥경, 이선옥 <놀이를 통한 영유아 수학교육>, 동문
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유아, 심지어 청소년, 성인까지도 즐길 수 있는 동화가 등장하여 모든 계층에 걸친 사람들의 감성을 자극하고 있다. 갈수록 삭막해져만 가는 사회 속에서 동화책이나 아동 문학 작품 하나로 마음을 따뜻하게 하고 자신만의 여유로운 시간을
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유아기의 발달과정에서 해결되지 못한 갈등
- 자신이나 타인에 대한 심각한 신뢰 부족
- 낮은 자존감, 심각한 적대감
- 부적절한 성적 행동 등
성격발달
구강기 - 생후1년간
항문기 - 1~3세
남근기 - 3~6세
잠재기 - 6~12세
성기기 - 12세 이후
성인
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유아 지능검사
2) 한국 교육개발원 웩슬러 아동용 지능검사
3) K-ABC
2. 한국아동인성검사
3. 성격검사
1) 문장완성검사
2) 아동용 주제통각검사
3) BGT
4) 집-나무-사람 검사
5) 동작성 가족화검사
6) 인물화검사
III. 발달평가
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놀이하기.
l화장실 다녀오기
l손을 씻은 후 간식 먹기
16:30 ~ 18:00
실내외 자유놀이
(통합보육)
l교실 외 공간에서 놀이하기
l귀가 준비
18:00 ~
하원
l조용한 놀이를 하며 부모님 기다리기
마.보육 프로그램
영유아의 발달과 연령에 적합한 통합
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장애와 관련된 부모의 우울
사정
계획
수행
평가
목표
계획
이론적 근거
<S-data>
1.\"우리 OO가 아직도 잘 앉아있질 못해요.”
(6/7)
2.“우리 애들 어쩌죠?”(6/7)
3.“발달장애면 완전 장애인은 아닌거죠?”
(6/7)
<O-data>
1.DDST 결과 전체적
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장애와 관련된 부모의 우울
사정
계획
수행
평가
목표
계획
이론적 근거
<S-data>
1.\"우리 OO가 아직도 잘 앉아있질 못해요.”
(6/7)
2.“우리 애들 어쩌죠?”(6/7)
3.“발달장애면 완전 장애인은 아닌거죠?”
(6/7)
<O-data>
1.DDST 결과 전체적
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프로그램
① 보육 목적 및 내용
≪영유아보육법≫시행 규칙에 따르면 보유시설에서는 다음의 교육, 영양, 건강, 안전, 부모에 대한 서비스, 지역 사회와의 교류 등의 여섯 가지 영역을 통합한 프로그램을 구성, 운영해야 한다.
㉠ 교육 : 영
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