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과정에서 보람을 느끼기 때문에, 대학원에서 습득한 연구 역량과 커뮤니케이션 능력을 활용해 후진 양성과 학교 발전에 기여할 수 있겠습니다. 또한, 생물전공 연구는 생명의 신비를 밝히는 일로서 사회적 가치도 크다고 생각합니다. 이러한
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도모하겠습니다. 또한, 지역사회 과학교육 지원 활동에 참여하여 학교밖 과학 저변 확대에 기여하고, 지역 학생들과의 멘토링 프로그램 등을 통해 과학에 대한 흥미를 불러일으키는 역할도 수행하겠습니다. 경북대학교 물리교육과의 뛰어난
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들어가고자 합니다. 이를 통해 전문성을 높이고 학생 중심의 교육을 실현하는 교사가 될 것입니다. 장기적으로는 과학교육 연구에 참여하여 학생들의 과학 학습 수준 향상에 기여하고, 지역 학교와 협력을 강화하여 지역사회 전체의 과학교
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응과 성취도를 분석하여 효과적인 교수법을 찾고, 필요한 경우 교수 자료 개발과 교육 프로그램을 개선하는 데 힘쓸 예정입니다. 또한, 지역사회와 연계한 과학교육 프로그램을 활성화하여 전국적으로 화학교육의 질을 높이는 데 일조하고
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과정을 함께하며 긍정적이고 건강한 학습 환경을 조성하는 일에 중점을 두고 있습니다. 이외에도 협업과 공동 연구를 통해 교육 현장에서 실질적인 변화를 이끄는 역할을 담당하고 싶으며, 지역사회와 연계한 과학교육 프로그램 개발에도 관
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수행하며, 학생들의 성장과 함께 자신도 전문성을 높여가는 교사가 되기를 희망합니다. 장기적으로는, 과학교육 분야의 연구 활동을 통해 교육 개선 방안을 모색하고, 지역사회와 협력하여 과학 교육의 저변을 넓히는 데 기여하고 싶습니다.
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과학적 사고와 문제 해결 능력을 높이는 데 큰 도움이 되었다고 생각하며, 앞으로도 학생 중심의 활발한 과학교육을 지속 추진할 계획입니다. 궁극적인 목표는 학생들이 화학을 배우는 즐거움과 깊이를 느끼며, 미래 사회를 이끌어갈 과학 인
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회에서 학생들이 원활히 적응해나갈 수 있도록 돕고, 크게는 과학인재를 찾아내어 국가발전에 이바지하는 것입니다.
저는 과학교육이 지닌 엄청난 힘을 믿고 있습니다. 현대사회가 지식기반사회로 발전가면서 과학교육의 역할은 더욱 커지
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회에서 학생들이 원활히 적응해나갈 수 있도록 돕고, 크게는 과학인재를 찾아내어 국가발전에 이바지하는 것입니다.
저는 과학교육이 지닌 엄청난 힘을 믿고 있습니다. 현대사회가 지식기반사회로 발전가면서 과학교육의 역할은 더욱 커지
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과 사명감을 갖고 교사 역량을 발전시켜나가야 한다고 생각합니다.
5. 지원동기 및 포부
과학이 좋고, 아이들과 함께하는 것이 즐겁고, 어려서부터 가르치는 일을 늘 하고 싶었습니다. 그리고 과학교사로서 1년 동안 재직하며 과학교육 현장
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