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사회의 산업정책 패러다임은 노동, 자원, 자본 등 생산요소의 투입을 증가시키는 물량 위주의 성장전략이었다. 그러나 IMF로 상징되는 경제위기의 발생은 이러한 물량위주의 성장전략이 한계에 도달했음을 나타냈다. 지식정보화사회의 산업
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정부 구현에 대한 강력한 의지가 요청되고 각급 행정기관의 업무를 국민편익 입장에서 처리하려고 노력하는 공직자들의 자세와 정보화에 대한 마인드가 획기적으로 변해야 한다. 또한 국민들은 고도정보화사회에 대처하기 위한 정보화 적응
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정보화촉진
1. 농업?농촌 정보화 기반확충
2. 농업?농촌 정보화 응용사업
Ⅳ. 농림수산식품부(농림부)와 유리온실사업
1. 농림사업 중 유리온실사업 개요
2. 중앙정부의 사업 결정과 문제점
3. 지방자치단체의 사업집행과정상 문제점
4.
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정책의 실효를 위해서는 정보격차해소와 주민복지향상의 연계가 필요하므로 주민 복지서비스기관의 정보화를 지원하여 이를 정보화교육장 및 접근센터로 활용하고, 온라인을 통한 취약계층의 취업, 소득향상, 건강, 교육, 사회참여 등의 복
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정보화 사회에서는 개인의 자율성과 함께 확대된 책임개념이 적용되어야 하는 것이다.
두 번째로는 정보화 사회에서 윤리교육의 필요성과 그 과제이다.
정보화 사회의 도덕적 문제점이 드러나면서 그에 대한 해결방안으로 검열과 윤리교육
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정부가 효과적으로 다룰 수 없었던 A란 문제를 다루어야겠다는 의지 - 가 만들어질 수 있고, 그 정책의지는 기능적 경계를 뛰어넘어 실천될 수 있어야 한다.
사회가 정보화되어 가고 있다 함이란 사회생활의 각 부문에서 정보 관련 자원과 정
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사회연구소, 1985 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국사회의 정보화
1. 정보화 촉진의 개념적 고찰
2. 한국의 정보화 촉진 실태
1) 기술적 추진력
2) 정책적 추진력
3. 소결
Ⅲ. 한국사회의 언론
1. 전두환 정부 시기 언론구조의 특징
2. 노태우 정부 시
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사회학/ 공주대학교출판부/ 2003/
공석영/ 교육사회학/ 교문사/ 2003/
김영란/ 도서지역 여성의 삶/ 양서원/ 2005/
김인숙/ 여성복지론/ 나남출판/ 2000/ * 교육사회학의 과제와 전망
Ⅰ. 서
Ⅱ. 정보화 사회의 교육
1. 정보화 사회의 특징
(1)
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정부가 효과적으로 다룰 수 없었던 A란 문제를 다루어야겠다는 의지 - 가 만들어질 수 있고, 그 정책의지는 기능적 경계를 뛰어넘어 실천될 수 있어야 한다.
사회가 정보화되어 가고 있다 함이란 사회생활의 각 부문에서 정보 관련 자원과 정
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정보화의 개선 방향
o 열린교육사회, 평생학습체제의 구현
- 열린교육사회 및 평생학습체제의 구현을 위하여 교육현장에서 활용이 가능한 다양한 교수학습자료를 멀티미디어컨텐츠로 제작하여 제공
o 사용이 편리한 양질의 컨텐츠 제공으로
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