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비관론의 문제점
Ⅴ. 정보화의 순기능과 역기능
1. 정보화의 순기능
2. 정보화의 역기능
Ⅵ. 우리나라 정보화의 실태
Ⅶ. 우리나라 정보화 촉진 법령체계
1. 정보화 촉진기본법
2. 정보화 관련 주요 법령 현황
Ⅷ. 정보화 역기능 대처
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역기능
Ⅳ. 미국을 통해 본 정보화 사회 디지털 양분화 사례
1. 디지털 양분화란
2. 미국의 디지털 양분화 실태
1) 가구의 정보연계도 실태
2) 개인의 정보연계도 실태
3) 디지털 양분화 종식를 위한 미국의 노력
Ⅴ. 향후 정보화 사회 전
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정보화의 역기능 시정
3. 실천 교육
Ⅶ. 정보통신윤리교육의 지도방법
1. 설명형 지도방법
2. 탐구형 지도방법
3. 시범형 지도방법
4. 활동형 지도방법
Ⅷ. 정보통신윤리교육의 문제점
Ⅸ. 향후 정보통신윤리교육의 발전 과제
Ⅹ. 결
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실태 진단과 대안 모색을 위한 토론회 발제문
* 허병두(1998), 신문활용교육이란 무엇인가:NIE의 이해와 실제, 서울:중앙M&B
* 홍원기(1994), 신문판매 무엇이 문제인가, 춘강 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국 신문시장의 역사
Ⅲ. 한국 신문의 다양성
Ⅳ
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실태 분석을 통한 사이버 폭력의 문제점 및 개선 방안, 방원중학교
박종렬(2012), 사이버 폭력의 피해자 지원에 대한 개선방안, 한국컴퓨터정보학회
유상미 외 1명(2011), 사이버 폭력의 원인에 대한 구조모델의 제시와 검증, 한국컴퓨터교육학회
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