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사회와 창조적 지식기반의 형성," 임지순ㆍ강명구 외 『새천년의 과학기술과 지식기반사회』(서울: 나남출판)
정보통신산업연구실 (1999) 『지식기반경제를 위한 정보통신 산업정책』(서울: 정보통신정책연구원)
제러미 리프킨/ 이희재 옮김 (
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기술론symptomatic technology 또는 음모론
Ⅵ. 정보민주주의의 가능성을 찾아라! - 거시담론에서 미시담론으로
1. 아터턴Arterton ; 텔리데모크라시 프로젝트의 분석
2. 로돈Laudon
3. 포스터Poster ; 정보양식mode of information의 개념
Ⅶ. 나가는 길
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정보화, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육정보화의 개념
Ⅲ. 교육정보화의 필요성 및 목적
1. 필요성
2. 목적
Ⅳ. 교육정보화사업의 현황
1. 초?중등학교 교육정보화 사업
1) 교육정보화 기반 구축 사업
2) 정보기술 활용 교육 강화 사업
3) 교
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정책 네트워크의 형성을 중심으로-, 한국정치학회, 2002
김흥식 외 - 21세기 전자상거래, 경문사
류석상 - 유럽의 eEurope 실행계획과 시사점, 정보화동향분석 제6권22호(12/15)
전희수 외 - EU의 정보화 정책, 한국전자통신연구원, 2002
전자상거래 관
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정보화사회」. 서울:성균관대학교
출판부, 1990.
13. 최정호. 『정보화사회와 우리』. 서울:소화, 1995.
14. 前田利郞. 「우리가 정보주권자」. 한국전자통신연구소, 1991.
15. 月尾嘉男. 「사이버 테크놀러지:정보시대의 기술과 사회」. 전자통신연
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정보의 전달 능력이 기존 전화선보다 1천~1만 배, N-ISDN(협대역 종합 정보통신망)보다 1백~4백배 높아진다. 앞으로는 21세기를 대비하는 국가의 정보화와 세계화를 위한 기반 시설이 될 뿐만 아니라 인간중심의 고도 정보사회를 실현하는 토대가
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정책에 제공하는 중요한 함의라고 할 수 있다. 기존 법의 문제점을 보완하거나 변화시키는 적극적인 국가 사회적 인식의 확산 또한 시사하는 점이 크다고 볼 수 있다.
Ⅱ. 본 론
21세기 정보화전략은 정보통신산업의 육성이나 정보통신의 기술
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정보통신기술의 대표주자격인 컴퓨터와 인터넷의 급속한 발전과 보급으로 우리나라는 정보강국에 포함되었다. 그러나 정보화가 계속 진행되려면 기술적, 제도적, 문화적 뒷받침이 이루어져야 한다. 특히 제도적인 문제점으로는 행정적인 미
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정보화 지속 추진
2. 학교도서관 활용 프로그램 강화
1) 도서관 활용 수업 및 프로그램 적극 개발 활용
2) 단위학교 연간교육계획서 반영
3) 지역주민을 위한 평생학습 프로그램 운영
3. 전담 인력 배치 및 전문성 제고
1) 학교도서관 전담 인
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정책적인 차원에서도 겨우 관심을 갖기 시작한 단계에 불과하다.
참고문헌
○ 김소영·어수봉(1997), 재택노동 활성화방안 연구, 한국노동연구원
○ 이용석(1998), 원격근무 동향과 정책 이슈, 한국전산원, 격주간정보화동향 제5권6호
○ 조주은
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