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통신기술은 \"이동인간\"을 탄생시킬 것임.
o 반복적 업무의 상당부분이 자취를 감출 것임.
o 사회구조가 정보사회 계층과 정보문맹 계층으로 이원화 될 우려가 있음.
2. 덴마크의 정보사회 전략
1) 위원회의 의견
o 정보사회로의 진입전략은
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기술적 측면과, 다른 한편으로는 세계화 시대, 무한경쟁 시대에 필요한 유연하고 창조적 지식을 창출해 낼 수 있는 사람을 강조하는 ‘인간적 측면’이 균형을 이루는 사회라고 할 수 있다. 지식기반사회에서의 지식은 더 이상 개인의 머릿속
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정보통신망을 해킹하거나 바이러스를 만들어 만연시키는 악의적인 이단아들이 스스로 절제하지 않는 한 정보화의 역기능을 완전 퇴치하거나 원천봉쇄할 수 는 없다는 게 정보사회, 아니 인간사회 자체가 안고 있는 맹점이다. 즉 새 문명이
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정보화, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육정보화의 개념
Ⅲ. 교육정보화의 필요성 및 목적
1. 필요성
2. 목적
Ⅳ. 교육정보화사업의 현황
1. 초?중등학교 교육정보화 사업
1) 교육정보화 기반 구축 사업
2) 정보기술 활용 교육 강화 사업
3) 교
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정보기술의 확대
2. 디지털 도서관의 정보기술 도입배경
3. 디지털도서관의 개념
4. 디지털 도서관의 특징
5. 디지털 도서관의 파급효과
6. 국내 디지털 도서관 현황
7. 디지털도서관의 문제점
8. 디지털도서관의 향후 발
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사회에서의 지식과 지식검색에 대한 고찰, 정보통신정책연구원
피에르 레비(2002). 집단지성 : 사이버 공간의 인류학을 위하여. 권수정 역. 문학과 지성사.
이세미(2004). 개인 웹미디어 블로그 사용자의 이용 행태에 관한 연구. 한국과학기술원.
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사회에 등장하는 가족의 변화는 비록 형태와 가치, 가치와 행동 사이의 불일치와 괴리가 있다손 치더라도 전반적인 경향상 근대 가족으로의 '재구조화' 과정이라고 파악해야 할 것이다.
결과적으로 산업화의 패턴 변화와 정보화, 지구촌화라
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노력
가. APEC
나. UN
다. 선진 8개국 정상회담(G8)
라. 세계경제 포럼
마. OECD
바. ASEM 정상회담
사. World Bank
자. ASEM+3 정상회담
차. 정보격차 해소재단
타. ITU
5. 한국의 개도국 지원 현황
가. 정보통신부
나. KRNIC
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속 정보통신망
Ⅲ. 정보가 권력에서 왜 중요한가?
Ⅳ. 직접민주주의의 시대는 오는가?
1. 토플러의 {제3의 물결}
2. 네이스비트의 {메가트렌즈Megatrends}
3. 낙관적 견해들의 한계 ; 기술결정론이란 굴레
Ⅴ. 장미빛 미래는 장미빛 꿈
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정보사회
1. 일반 여성들을 대상으로 한 정보화에 대한 의식 교육 및 홍보를 강화해야 한다
2. 일반 여성들의 컴퓨터 활용 및 인터넷 활용 등의 기술력 증진을 위한 교육을 실시해야 한다
3. 여성정보화 교육은 취업과의 연관 속에서 이루어
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