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방안도 쉽지 않다.
1. 제도 개선
1) 입시제도상의 제도화
국민보통교육 차원에서 중등과정 졸업자격시험 개념의 도입 검토 필요
대학수학능력시험의 개선, (장기적으로) 근본적 개선 필요[사회적 공론화와 개방적 검토]
2) 교육과정교육평가
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교육 프로그램의 개발과 운영
Ⅳ. 학교 독서교육(독서지도)과 특별활동
1. 학교 행사를 통한 독서활동
2. 동아리 모임을 통한 독서활동
Ⅴ. 학교 독서교육(독서지도)의 문제점과 해결 방안
1. 문제점
2. 해결방안
1) 자율독서 분위기 조성
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문제점
2.1. 뉴스 전달자의 문제점
2.1.1. 뉴스 앵커맨의 문제점
2.1.2. 뉴스 기자(현장기자)의 문제점
2.2. 보도 내용상의 문제점
2.3. 뉴스 콘텐츠 재현 과정의 문제점
3. 개선안
3.1. 뉴스 프로그램 개선 방안
3.1.1. 앵커 개선 방안
3.1.2. 영상
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교육과정의 개정과 역사 교과
1) 사회과 교육과정의 변화와 역사교육
2) 현행 제 7차 교육과정에서 역사교육의 문제점
2. 역사 교사 양성 체제
1) 교사 임용 방법에 있어서의 문제
2) 역사교사 양성 교육과정
3) 공통사회 복수전공과 역사
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교육으로 해소하려는 것은 불가피하다. 따라서 우리 나라의 학생들이 받고 있는 교과과정에 전면적인 개편이 필요하고 좀 더 감축할 필요가 있다.
4. 전인적 평가방식의 필요성
지금 우리 학생들을 평가하는 기준은 오로지 성적에 의해서만
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평가를 통하여 질 관리가 강화될 필요가 있다는 측면에서 주기적 학력 평가, 학교평가, 교육과정 평가체제가 명문화되었다.
이와 같은 변화와 특징 중, 제7차 교육과정의 핵심은 학습자 중심 교육의 구체적 실천 방안으로서 수준별 교육과정
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교육으로 해소하려는 것은 불가피하다. 따라서 우리 나라의 학생들이 받고 있는 교과과정에 전면적인 개편이 필요하고 좀 더 감축할 필요가 있다.
4. 전인적 평가방식의 필요성
지금 우리 학생들을 평가하는 기준은 오로지 성적에 의해서만
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과정
Ⅳ. 수학수업(수학교육, 학습)과 퍼즐
1. 퍼즐도입의 목적
2. 퍼즐도입의 효과
Ⅴ. 수학수업(수학교육, 학습)의 유의사항
1. 의사소통에서
2. 설명과 실연에서
3. 발문에서
4. 동기유발에서
Ⅵ. 수학수업(수학교육, 학습)의 문제점
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과도 부합될 수 있을 것으로 본다. 이 방안을 채택하게 되면 양자간의 권한배분을 둘러싼 문제점들도 동시에 해결될 수 있을 것으로 본다. 양자간의 완전한 분리를 주장하는 견해는 지방교육사무의 대부분(예컨대 학교의 설립, 지원 등)이 지
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교육 과정을 가르치고 평가를 실시한다.
재정지원학교의 출현과 함께 1988년 교육개혁이후 공교육과 사교육의 경계가 애매해지고 있다.
Ⅸ. 향후 대안교육(대안학교)의 발전 방안
현재 일선 교사들은 기존의 교육 방식으로는 수학능력 부족이
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