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교육자로 성장하여, 교육 현장의 혁신과 사회적 가치 실현에 적극적으로 이바지하고자 합니다.
첫째, 졸업 후에는 중·고등학교 사회과 교사로서 학생들의 사회적 역량과 민주시민 의식을 높이는 교육에 전념하겠습니다. 학생 개개인의 학습
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교육 현장에서 학생 개개인의 학습 능력과 흥미를 고려한 맞춤형 교수법을 적용하여 역사를 능동적으로 탐구하고 비판적으로 사고할 수 있도록 지도할 것입니다. 특히 역사적 사실과 해석의 차이를 명확히 인식시키고 다양한 관점에서 역사
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가치와 이해를 전달하고자 합니다. 교내외에서 역사 교육 프로그램을 기획하고, 지역사회나 학교에서의 강연이나 워크샵을 통해 역사의 중요성을 알리고 사회적인 영향력을 행사하고자 합니다.
위의 계획을 실행하기 위해 학습 일정을 세우
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교육 철학을 바탕으로 학생들의 학문적 성장을 지원하는 것뿐만 아니라, 그들이 진정한 학습에 대한 열정과 호기심을 느끼도록 하는데 집중하고 싶습니다. 학생들이 과목을 단순히 점수나 성적을 얻기 위한 도구가 아니라, 자신의 세계를 이
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학습 61
2.1 명확한 목표 설정 62
2.2 체계적인 학습 계획 수립 62
2.3 자기주도 학습 촉진 62
3. 지도교수와의 효과적인 소통 63
3.1 초기 상담의 기초 자료 63
3.2 지속적인 피드백과 조언 63
4. 학과 및 대학의 교육 질 관리 63
4.1 학업 성과 평가 64
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가치를 실천하고, 공동체와 조화를 이루며 성장할 계획임을 말씀드리는 바입니다. 1. 학습을 위해 주도적으로 수행한 목표 설정, 계획 수립, 실천 그리고 결과 및 평가까지의 전 과정(교육과정에서 진로체험 및 동아리 활동, 꿈과 끼를 살
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학습을 통해 회계 지식은 물론 향후 귀사의 전산적인 관리와 경영을 할 수 있게끔 하는 경영지식을 쌓도록 하겠습니다. 입사 10년 후에는 냉철하고 정확한 회계 전문가이자 한편으로 부하를 아끼고, 위론 상급자를 충성심 있게 보좌하는 정 많
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및 학문에 기여하는 바
4. 자기 발전과 지속적 학습 계획
연구직/학계 취업 - 6
[문서 작성 및 발표 능력]
1. 연구 보고서 및 논문 작성 경험
2. 학술 발표 및 토론 능력
3. 대중과의 소통 및 과학 커뮤니케이션
4. 피드백 수용 및 개선 사례
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학습 경험을 향상시키는데 일조할 것으로 기대됩니다.
이와 같은 계획을 더욱 발전시켜 나가면서 이곳 상명대 교육대학원에서 이 연구를 수행하여, 교육 현장에 새로운 지식과 가치를 제공하고 싶습니다. 끊임없는 도전과 학문적 탐구를 통
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사실을 암기하는 것을 넘어서, 지식을 활용하고, 문제를 해결하며, 자신의 생각을 표현하는 데 필요한 기술을 개발하는 것을 목표로 합니다. 제 학업은 이러한 교육 방법이 아동의 학습에 어떤 영향을 미치는지를 탐구하고, 이를 바탕으로 교
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