|
사전조사
↓
9) 설문지 완성
참 고 문 헌
1. A.루빈 & E.바비(2000), 사회복지조사방법론, 서울:나남출판
2. 김영종, 사회복지조사방법론, 학지사
3. 김종천, 사회복지조사론, 대학출판사
4. 채서일(1992), 사회과학조사방법론(제2판), 서울: 현학사
5. ht
|
|
|
사연구방법론, 이원욱, 형성출판사, 2000.
2. 사회과학논문작성과 통계자료분석, 김태영 외 2명공저, 대영문화사, 2003.
3. 사회복지조사방법론, 김영종, 학지사,2002. 제1장. 연구계획서 작성시의 유의 사항 10가지
제2장. 연구 문제를 선정할
|
|
|
사회나 문화집단에 관한 일반적 진술, 한 특정한 문화장면에 대한 일반적 진술, 한 문화영역에 대한 특정한 진술, 상세한 사건의 진술을 제시한다.
참고문헌
김병진. {사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}.
|
|
|
사가 자기 동료에게 임상장학모형을 가르치고 비 지시적 방법으로 협의하는 기능을 강조하고 사실적 자료를 수집하여 교수 형태를 인정하고 동료장학 프로그램을 실천하는 등의 활동을 함으로써 장학의 효과를 높이려는 방법을 활용하는 모
|
|
|
자료
1. A.루빈 & E.바비(2000), 사회복지조사방법론, 서울:나남출판
2. 김영종, 사회복지조사방법론, 학지사
3. 김종천, 사회복지조사론, 대학출판사
4. 채서일(1992), 사회과학조사방법론(제2판), 서울: 현학사
5. http://www.research.joongang.com
6. http://www.t
|
|
|
사, 1983
김중겸 - 교육학 上, 박문각, 2004
보령교육청 - 장학자료2001-②호 수업분석의 방법과 실제, 2001
심덕보 - 수업분석의 실제, 서울 : 예원문화사, 1994
신중식외 3인 - 새교육학, 교육출판사, 2001
주삼환 외 - 수업관찰과 분석, 서울 : 원미사, 19
|
|
|
사만을 예외라고 생각할 이유는 전혀 없다. 정반대로 컴퓨터는 적절하게 사용되면, 역사가 거짓된 철학과 기민적인 방법론 때문에 빠져들게 되어 지금껏 그 속에 갇혀 온 악순환을 깨뜨리고 나와, 발전적인 과학이 되는 것을 가능하게 해줄
|
|
|
사람의 관점이 나타나게 된다. 조사방법론
◎연구과정
1. 사회과학 연구의 가정
2. 연구의 유형
3. 연구 절차
◎연구 질문
1. 연구 질문의 유형
2. 좋은 연구 질문을 만드는 방법
3. 연구 질문의 형성
4. 연구 질문의 질을 평가
|
|
|
사례연구의 절차 및 방법의 명시적 설정, ②사례연구의 자료 및 분석의 다원화, ③사례연구결과의 일반화 방안 등을 들 수 있다.
Ⅶ. 결어
사례를 연구하고자 하는 일정한 사회적인 현상을 대표하는 하나의 “예”라고 한다면, 사례연구는
|
|
|
사투리(방언)의 활용가치
Ⅴ. 각 지방 사투리(방언)의 특징과 사례
1. 경상도 사투리(방언)
2. 전라도 사투리(방언)
3. 충청도 사투리(방언)
4. 강원도 사투리(방언)
5. 제주도 사투리(방언)
Ⅵ. 사투리(방언) 자료의 수집과 정리의 필요성
|
|
메뉴펼치기
