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사
이화자(1999), 어휘 지도의 효율적인 방안, 영어교수 학습 방법론, 한국문화사
이은해 외, 놀이를 통한 어린이 학습활동, 서울：정인사
최영권(1998), 수준별교육과정과 열린교육의 만남, 서울 : 도서출판 성원사 Ⅰ. 영어과 교수학습자료(
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자료를 보고 스스로 학습할 수 있는 계기를 제공하고 가정에서도 학습지도가 용이할 수 있게 한다.
참고문헌
김기융 - 공기의 탐구, 서울 : 전파과학사, 1990
박정도 - 한문과 교수 학습 방법론, 이정, 1999
박인우 - 웹기반 교육의 내용설계, 교육
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사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 1. 내용분석의 정의
1) 정의
2)내용분석의 활용
내용분석의 장단점
1) 장 점
2) 단 점
3. 내용분석의 과정
1) 연구주제 및 문제의 선정
2) 문헌자료의
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사회과학연구방법론, 박영사, 2004
김영종, 사회복지조사방법론, 서울 학지사. 1999
김연옥, 우리나라 사회복지학 연구경향에 관한연구, 한국사회복지학, 1998 1. 과학적 조사의 절차
2. 문제의 제기
3. 조사 설계
4. 자료의 수집
5. 자
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사
김광자 저(1993), 교수-학습방법론, 학문사
박훈기(2005), 문제중심학습(Problem-based Learning), 대한가정의학회
이윤옥(2003), 문제중심학습에 관한 연구 검토 및 실행요소 분석, 교육문제연구 제19집
조연순(2006), 문제중심학습의 이론과 실제 - 문제
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방법론을 통한 임상간호사의 비판적 사고-직관 연계 추론, 한국주관성연구학회, 2010
ⅴ. 최남희, 상징적 상호작용 이론 과 정신간호, 대한간호협회, 1981
ⅵ. Ann Marriner Tomey 외 2 명, 간호이론가와 이론 1-2, 대학서림, 2008 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 간호
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학습-지도의 예
1) 알고리즘화를 통한 기수법과 덧셈 지도 방법
2) 수직선 위의 두수 16과 72의 중점 구하는 문제
3) 평행사변형을 정의하는 학습-지도 과정
4) 삼각형의 세변의 수직 이등분선은 한점을 통과한다는 정리의 증명
<참고자료>
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사의 발문
| | +----- 4. | 言語 相互作用 +--+ 아동의 발표 활동
| | +---------------+ +-- 학급 전체의 토의 활동
| | +---------------+ +-- Soft Ware의 투입
| +-------- 5. | 敎授-學習資料 +--+ Hard Ware의 투입
| +---------------+ +-- Feed Back
+-+--------+ +-- 검증 방법
6. | 形
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방법 배우기
전라남도교육청(1997), 자기 주도적 학습력을 기르는 열린 학습 방법, 영문화사
충청북도교육청(2000), 기본이 바로 된 어린이 지도자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기본학습훈련(학습방법학습)의 의의
Ⅲ. 기본학습훈련(학습방법학습)의
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사
박용헌·이돈희·이홍우(1986), 도덕과 교육(1), 서울 한국방송통신대학 출판부
박익종(1982), 도덕과 교육, 서울 형설출판사
이택휘·유병열, 도덕교육론, 서울 양서원
이구재·강민재 역(1996), 현대도덕교육방법론, 서울 법문사 Ⅰ. 서론
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