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사회화라는 보다 구체적인 영역을 통해 설명하고 있다. 또한 번스타인은 영과 마찬가지로 지식의 조직, 배분 및 평가에 내포되어 있는 사회적 의미와 권력관계를 분류와 구획이라는 교육과정 개념으로 설명하고 있다.
참고문헌
임채식, 김의
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교육 학회지 제 7권 1호.
조미혜(1999). 체육과 수행평가 현장적용방안. 한국교육평가원 세미나자료.
조한무(1997). 포트폴리오 평가가 체육수업에 미치는 효과. 한국체육대학교 박사학위논문.
Bucher, L. A.(1975). Foundation of physical education. Saint Louis :
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교육대학교 교육대학원 석사학위논문
이영은(2012)「다중지능이론에 기반한 수업이 메타인지능력과 자기주도적 학습태도에 미치는 영향」부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문
장현오(2004)「미술교육 이론의 탐색(다중지능이론과 미술
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교육심리학. 홍익출판사.
4U2D(2019). 사립유치원 회계 이해도 향상을 위한 알기쉬운 사립유치원 회계실무. 4U2D.
권미경(2016). 유치원과 어린이집 지역사회 연계 실태 및 활성화 방안. 육아정책연구소.
경상남도교육청(2021). 2022학년도 사립유치
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바른 생활과와 도덕교과에서 학년별 공통과제를 추출한다.
4. 운영 방안
1) 지도 계획
(1) 확실하게 정착할 수 있도록 반복지도 및 확인 평가를 실시한다.
(2) 학급교육과정 운영 계획 및 개별 지도자료 작성한 후 지도한다.
(3) 암기할 것은 철
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평가로 이루어져야 함
ㆍ문항은 신뢰도가 높은 선택형과 서답형을 사용하며 객관도가 낮은 논문형 문항이나 서술형 문항은 사용하면 안 된다.
ㆍ평가 후에는 반드시 피드백을 해주어야 한다. 1. 생활지도 및 상담
2. 교육과정
3. 교육사회
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교육의 질적 향상이 기대됩니다. 그리고 나아가 그러한 우수한 인재들을 통해 국가 경쟁력 향상을 도모할수 있으므로 성적공개를 찬성합니다.
- 참고문헌 -
「마르크스」, 최장집, 고려대학교 출판부, 1990
「교육사회학」, 송병순 외, 문음사,
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사회생활과 직장에서도 필수적인 소양으로 1. 국어과 교육평가의 목적과 특징
2. 수학과 교육평가 방법과 도구
3. 사회과 교육평가의 내용 및 적용
4. 과학과 교육평가의 실제
5. 도덕과 교육평가의 방향과 과제
6. 체육과 교육평
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평가가 이루어져 그들이 가지고 있는 창의적 능력에 대한 대략적인 정보를 얻을 수 있었으면 하는 바램이다. 그리고 더 나아가 이를 통하여 유아 개별적으로 제공해 줄 수 있는 교육적 프로그램을 체계적으로 계획해 볼 수 있으면 한다.
※ 참
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지명법, 사회적 거리척도
선택형 : 선택요구형, 분류요구형, 서열요구형, 적출요구형, 평정요구형,
교육평가 학지사 변창진 수업목표
관 찰 법
면 접 법
조 사 법
검 사 법
※ 참고문헌
# 참고1 : 다면인성검사 실시의 예
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