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2) 사회사업적 접근방법
4.노인복지정책
1) 노인소득보장
2) 의료보장정책
3) 주택보장정책
4) 사회적 서비스
5.노인복지의 주요 쟁점과 앞으로의 전망
1) 실버산업
2) 노인교육
3) 노인복지의 향후정책과제
4) 노인복지의 전망
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어려운 구조로 되어 있다. 물론 이러한 현상의 근본원인은 운영규정에 따른 직원의 배치와 재원부족으로 특수전문직 요원을 고용하지 못하기 때문인 것으로 보이나 사회교육 프로그램수행은 사회사업보다 사회교육 전문요원이 맡는 것이 합
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교육은 농촌인력개발이라는 대명제를 두고 여러 가지 차원에서 다양하게 전개되고 있다. 그러나 농촌인력의 합리적이고 효율적인 개발이 이루어지고 있지 못하다. 따라서 이제 학교교육보다 각종 사회교육의 강화를 통한 농촌인력개발의 방
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탈북청소년 부적응에 대한 대응방안 모색 및 결론
1. 학습부진에 대한 대책
2. 탈북 청소년의 진학 및 진로지도 서비스 제공
3. 다양한 민간자원의 조직과 체계적 지원이 필요
4. 하나원내에서의 청소년 교육프로그램의 다양화 필요
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개발되었다.
(2) 뱅크 스트리트 프로그램의 교육내용 및 활동
초기부터 아동의 학습을 깊이 있게 하기 위해, 직접 경험의 중요성을 알게 하기 위해, 개념을 구체화시키기 위해, 적극적 탐색활동을 북돋아 주기위해 이용, 사회교육을 통해 사회
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사회교육은 기존 교육체제의 재구조화와 교육체제 외부의 교육 잠재력 개발을 목적으로 하는 전면적인 계획을 추구하며, 이러한 계획 속에서 개인은 사고와 행동의 계속적인 상 호 작용을 통해 확대되어야 하며, 모든 기술과 지식을 포함해
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교육시설을 마련해야 한다.
②자체 교육시설의 장만을 위해 정부의 보다 많은 지원이 있어야 한다.
③자체 교육시설을 마련하는 것보다 외부 공공시설을 쉽게 사용할 수 있도록 행정적인 지원을 해주는 것이 바람직하다.
21. 기타 시민사회
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교육법제 정비방안 연구, 서울: 교육인적자원부
○ 장석민(1994), 중등학교 직업교육의 현황과 발전 방안, 제14회 수학 및 과학 교육심포지엄 기조강연, 대구: 경북대학교 사범대학 과학교육 연구소, 1-24
○ 한국직업능력개발원(1998), 직업교육훈
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이슈로 부각되고 있다. 사회복지교육에서 지역사회조직이나 지역성에 기초한 옹호활동보다는 오히려 기관행정, 계획, 조직 개발과 프로그램 평가 등을 강조하는 경향은 지역사회복지실천모델에서도 프로그램개발 및 연계모델 또는 협력 등
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사회복지사이기에 이들의 인력확대와 사회복지 변화에 따른 대응은 그 어느 때보다 중요하다고 본다. 학교에서는 취업교육의 강화가 필요하고 사회복지계는 전문인력 양성을 위한 교육프로그램을 개발해야 하며 그리고 현장에서는 신규 인
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