|
사회복지의 이론과 실제, 공동체
박병현, 2017, 한국 학교사회복지의 발달과정과 정책과제, 사회복지정책연구
이영애, 2019, 학교사회복지사의 역할 및 과제, 한국사회복지학회
유은혜, 2018, 교육복지의 현재와 미래, 한국교육개발원
한겨레신문
|
|
|
교육적 성과가 커질 수 있을 것이다(배동인, 2014).
◆ 참고자료 ◆
김미란,정광희,박상규,임진택,허은(2010)「입학사정관제 성과분석 모델 개발 및 운영보완 방안 탐색」한국교육개발원
김수정(2010)「신자유주의와 공동체주의 관점에서 본 태
|
|
|
교육 대상자의 판별
4. 영재교육을 위한 프로그램의 유형과 개발
1) 과정/산출 연구 모델
2) 인식론적 개념 모형
3) 트레핑거의 자기 주도적 학습 모형
4) 소결
5. 영재 교육 담당 교사 선정
6. 교수-학습 방법
7. 프로그램의 평가
Ⅶ. 외국
|
|
|
교육과 유아교사의 역할. 학습자중심교과교육학회, 18(4), 47-72.
국제미래학회, 한국교육학술정보원, 안종배, 강종진 (2017). 4차 산업혁명 시대 대한민국 미래교육보고서. 광문각
김상희, 김상언 (2017). 유아교구로봇 프로그램 개발을 위한 유아
|
|
|
교육 우리나라 자조집단현황 보건교육 프리시드프로시드모형 보건교육 금연보건교육 보건교육 우리나라 자조집단현황 보건교육
1. 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오.
1) 교육대상자에 대한 인구 사회
|
|
|
교육을 위한 민족교육 모델 연구, 고려대학교교육문제연구소
우병국(2010), 남북교류 활성화와 재중동포사회의 역할 : 현황, 한계 및 전망, 연세대학교 동서문제연구원
전은실(2008), 효사상의 현대적인 발전 및 실천방안 연구, 동국대학교
정지
|
|
|
사회복지, 교육과학사
- 지은구, 지역복지론, 청목출판사
- 강철희, 정무성, 지역사회 복지실천론, (주)나남출판 1, 근린지역사회 조직화 모형
2, 기능적 지역사회 조직화 모형
3, 지역사회의 사회․경제 개발모형
4, 프로그램 개발과 지
|
|
|
자신의 행동을 인식하고 이해함으로써 아동에게 보다 지지적이고 긍정적인 환경을 제공할 수 있게 됩니다.
아동의 건강한 발달 촉진: 연구에서 개발된 부모 교육 프로그램과 상호작용 모델은 아동의 성격 발달과 사회적 적응력을 향상시키는
|
|
|
사회복지 실천론, 나남출판.
프란시스 터너 (2004) 사회복지 이론의 이해와 적용, 프란시스 터너, 나남출판.
셰퍼.B (2005)사회복지실천기법과 지침, 나남출팜. 1. 사례소개
2. Assesment
1) Client 소개
2) 제시된 문제
3) 4체계 모델 분석
4) 개
|
|
|
교육의 현장에서 때로 우리로 당황케 만드는 일들이 불거지는 것이다. 이제 세상보다 그들 아이들의 믿음 안으로 또 주님 안으로 인도해 가야 한다. 이를 위해 우리는 우리 앞에 우뚝 선 21세기 현대라고 하는 변화된 또 변화되는 사회를 살펴
|
|
메뉴펼치기
