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교육의 과제와 전망:가족향상프로그램의 고찰을 통해 p 58
최인숙(2006), 훈련중심 부모역할교육, 교육과학사
송말히(2006), 중년기 주부를 대상으로-가족생활교육프로그램 개발, 한국학술정보(주) 1. 가족생활교육의 개념정의
2. 가족생활
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사회참여를 위한 자원봉사활동 활성화 방안
1) 주부 자원봉사자의 양적, 질적 개발
2) 주부 자원봉사활동 프로그램 개발
3) 자원봉사활동의 생활화를 위한 제도화 및 조직망 구축
5. 여성문제 해결을 위한 여성자원봉사활동의 활성화 방안
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교육청 자료 / http://www.pen.go.kr/ 1996
한국교육개발원/ 교육통계데이터베이스 / http://www.kedi.re.kr/ 2000~2003 목 차
Ⅰ. 서론 ……………………………………… 2
Ⅱ. 본론 ……………………………………‥ 2
1. 청소년 중퇴의 개념 및 유
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프로그램을 개발해야 함은 물론이다. 그것이 사소한 것이라 할지라도 정부적인 차원에서는 그것에 귀를 기울여야 할 것이다.
이번 조사를 하면서 그동안 개념조차 세우지 못했던 사회교육에 대해 생각해보게 되었다. 가정 교육이나 학교교
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교육 프로그램
6. 계층간의 이해조정기구 설치
7. 관광객 교육용의 프로그램 개발
8. 관광 사업자용의 교육ㆍ운영지침ㆍ메뉴얼 작성 필요
9. 전국민적 인식확산 운동으로 전개
10. 여성의 관광개발
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1) 청소년 자원봉사의 학교교육으로의 정착화(인성교육)
2) 정부차원의 청소년자원봉사 활성화를 위한 방안
3) 효과적인 자원봉사활동 프로그램 개발
4) 자원봉사센터와 지역사회자원과의 연계체계 확립
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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사회자본의 영향분석. 한국정책연구.9(3).197-218.
김혜경 (2015)“여성 자원봉사활동의 자아존중감과 활성화 방안에 관한 연구”,
건국대학교 석사학위논문 1. 서론
2. 자원봉사활동의 개념
3. 자원봉사활동의 대상과 영역
4. 자원봉사활동의
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측정기준 및 유형 구분
Ⅱ. 구성주의 학습이론
1. 구성주의의 개념
2. 피아제의 구성주의 이론
3. 구성주의 학습의 원리
Ⅲ. 정보수용이론
1. 청소년 정보의 영역
2. 정보수용모델
1) 필요조건
2) 실행단계
3) 평가단계
*참고문헌
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제공
(9) 강 화
(10) 연습과 반복
(11) 적용기회 제공
3. 학습유형에 따른 유아의 학습원리와 교수매체
(1) 사물의 판별학습
(2) 순서 또는 과정의 학습
(3) 개념. 원리의 학습
(4) 의사결정기술 학습
(5) 실제적 조작기술 습득
* 참고문헌
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사회적 놀이행동, 최서윤 2003
7. 아버지의 미숙아에 대한 촉각자극 경험이
돌보기 자심감과 애착증진에 미치는 효과, 박시영 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 애착 이론
1) 애착의 개념
2) 애착발달
3) 애착의 발달을 설명하는 이론적
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