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개발과 평가, 정민사 2013
김두범, 김미경 외 저, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012 1. 발달적 특징
1) 신체 및 운동발달
2) 정서 및 사회성 발달
3) 인지발달
4) 언어발달
2. 보육목표와 내용
3. 만 2세 미만 표준보육과정의
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사회환경적 요인
3. 학교폭력의 해결방안
가. 가정적 원인의 해결방안
① 자녀에 대한 관심 강화
② 올바른 교육관 확립
나. 학교 환경적 원인의 해결방안
① 전인교육 강화
② 학급 규모 축소
③ 교사의 역할 강화
다. 사회
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프로그램의 개발
6) 수련자의 욕구를 충족시킬 수 있는 지도자, 시설, 수련 프로그램 등 마련
7) 태권도 수련활동에서의 재미요인 확보
8) 수련생들의 성취감을 경험할 수 있는 프로그램 개발
9) 지도자의 멘토 능력 향상
10) 태권도장의 교육
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교육의 연계시스템 구축 방안에 관한 연구, 연세대학교 행정대학원 논문, 2007.
김위정, 계층간 학력 격차의 변화, 교육사회학연구, 2012.
김인자, 인성계발원론, 헥소미아, 2015.
김진숙, 창의·인성 교육의 현장 적용성 제고 방안, 한국교육과정
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사회적 낙인
Ⅴ. 재혼가족관계
1. 전 배우자와의 관계
1) 사별 후 재혼
2) 단절된 관계
3) 협력적인 관계
4) 적대적인 관계
2. 재혼부부관계
1) 재혼부부간 유대
2) 재혼부부간 권력 및 역할분담
3. 계부모자녀 관계
1) 전래동화 속의
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대학원 석사학위 청구논문
임재택외 다수(1999), ‘애들아! 산책가자’ (양서원)
임재택(2005). ‘생태유아 교육개론’ (양서원) 생태유아교육프로그램의 운영 실제, 생태유아교육프로그램의 목표, 교육목적, 생태유아교육의 개념과 배경
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사회복지관’ 홈페이지 (http://www.sadangwelfare.org) <발표13조-노인과 평생교육>
노인과 평생교육
1. 노인의 개념과 노인평생교육의 개념
1) 노인의 개념
2) 노인평생교육의 개념
2. 노인문제의 대두와 노인교육의 필요성
1) 노인
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프로그램 개발과 평가, 창지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아보육에 대한 개요
1) 보육의 개념
2) 보육의 목적
3) 보육의 기능
2. 현대사회의 변화가 영유아프로그램에 미친 영
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프로그램 평가
1) 평가의 방법
2) 평가의 유형
3) 프로그램 평가계획 수립
4) 평가의 실제
9. 자원봉사 갈등관리
1) 갈등의 원인
2) 갈등의 종류와 조절방법
10. 자원봉사센터의 개념과 역할
1) 자원봉사센터 설립근거
2) 자원봉사센터 역할
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교육과 사후관리가 중요하므로 이를 관장할 수 있는 사회복지관협회내에 자원봉사센터가 설치 운영되어야 한다.
자원봉사센터에서는 자원봉사 체계적 관리, 프로그램개발, 자원봉사자의 직무설계, 자원봉사자의 선발, 자원봉사자 연수 프
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