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교육원
행사순서
구분
시간
소요시간 (분)
내용
비고
부터
까지
등록
09:30
10:00
30
등록
개강식
10:00
10:02
2
개회선언 및 내빈 소개
사회자
10:02
10:05
3
축사
시장
10:05
10:08
3
축사
의장
10:10
2
기념촬영
다 같이
10:08
오리엔테이션
10:10
10:15
5
교육과정
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실천과정과 기술
1. 초기과정의 기술
1) 사전 전화 상담
2) 인테이크 면접
3) 관계형성
2. 사정과정의 기술
1) 사정의 대상
2) 사정의 방법
3) 사정의 도구
3. 개입과정의 실천기술
1) 환경적 개입
2) 가족 내부의 변화를 위한 개입
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교육 프로그램의 현황 및 실태
Ⅱ 노인 복지를 위한 프로그램
1. 프로그램 유형 및 서비스 체계
1) 종합상담지도사업프로그램
2) 재가복지사업프로그램
3) 복리후생사업프로그램
4) 의료재활사업프로그램
5) 사회교육사업프로그램
2. 프
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사회적 편견으로 인한 문제
7. 한부모 가족 문제의 사례
☞이혼 가족의 문제
1)이혼 당사자에게 미치는 영향
2)자녀에게 미치는 영향
Ⅳ.한부모 가족에 대한 서비스 현황
1.서비스 현황
⑴ 공적부조
⑵ 사회복지 서비스
⑶ 사
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교육프로그램 개발 및 효과. 교육학연구
김정열 외. (2023), 청소년복지론, 공동체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트 접근방법의 개념과 특성
2. 임파워먼트 접근의 실천과정
3. 청소년복지에서 임파워먼트의 중요성
4. 나의 견해
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프로그램을 의미한다.
(3) 직업능력교육
직업능력 교육은 구직자 및 재직자를 대상으로 하는 직업에 필요한 자격과 조건을 취득하기 위한 준비과정 또는 현직 수행능력과 자질을 높이기 위한 목적으로 제공되는 과정을 의미한다. 유사한 개념
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교육을 제공하려 노력함으로서 새로운 양성평등사회를 지향해야 할 것이다. 남성과 여성의 모든 가능성이 성에 제약받지 않고 개발될 수 있도록 교육하는 일이 급선무라고 할 수 있으며, 남녀가 진정한 파트너로 가정과 지역공동체와 사회를
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교육의 실제. 구상.
박태영(2004). 가족생활주기와 가족치료. 학지사.
김수현(2006). 가족생활교육프로그램 평가도구의 개발과 적용. 박사학위논문. 이화여자대학교 대학원 소비자인간발달학과. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이란
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교육, 서울 : 이화여자대학교 출판부, 1995
이상춘·조인수 / 정신지체아 교육, 신아출판사, 1989
이화여자대학교·언어 청각임상센터 / 미국 TEACCH : 자폐아의사소통장애아의 치료교육 프로그램, 1993
윤영희 / 다운증후군 아동의 성장과 학습, 장로
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사회인으로 복귀할 수 있도록 돕는다.
- 수감 청소년들의 심성훈련을 통하여 청소년들의 심적 변화를 유도한다.
3) 구체적 프로그램 선정
1 기획과정
청소년상담전문가(한빛청소년대안센터), 구치소 교정교육 담당자, 송파구자원봉사센터 담
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