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교육. 창지사.
스기다 미네야스(2000). 교류분석. 김현수(역). 민지사.
김정미(2004). 예비부모교육 프로그램의 구성과 적용효과. 중앙대학교 대학원박사학위논문.
김해연(2002). 상호교류분석 이론에 기초한 부모교육이 어머니의 심리적 자세에 미
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정의(본인의 견해)
공통문항 2. 타나힐의 건강증진 요소에 대하여 기술하시오.
1) 타나힐의 건강증진 3요소
2) 타나힐의 겅강증진 7영역
선택문항 2. 건강신념모형의 주요 개념을 기술하고(5점), 건강신념모형을 활용한 건강증진프로그램
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교육론. 형설출판사
김경희이재연(2003). 부모교육. 양서원. I. 서론
II. 본론
1. 부모교육에 대하여
(1) 부모교육의 정의
(2) 부모교육의 필요성
2. 부모교육의 발전과정
3. STEP 부모교육 프로그램
(1) 이론적 배경
(2) 교육목
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교육공학에 대한 정의를 짚어보고 또 교육공학을 실제 유아교육 현장에서 어떻게 활용을 할 수 있을지에 대해 짚어보면서 교육공학의 의의 및 중요성을 다시 한 번 잘 정리해 볼 수 있었다. 요즘 현대 사회를 정보 통신 지식 사회라고 불리는
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프로그램을 의미
- 투입 자원들이 클라이언트에게 사용되는 과정
- 사회복지서비스 프로그램의 경우에는 대개 전환과정이 서비스의 주된 활동이 됨
* 예) 상담, 시설치료, 사례관리, 정보&의뢰서비스
○ 전환과정에는 서비스의 정의, 개입방법
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미치는 영향』, 2012
4. 지역사회간호학회 (http://www.kchn.or.kr/new/main/main.php) 프로그램 진행의 필요성과 목적
연구의 가설
건강신념모델의 정의
연구방법
연구 결과
결론
참고 문헌
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정의와 기능
2. 현대사회에서 가족의 변화
3. 한국사회에서 가족의 변화
2. 가족발달주기 상 중년기 부부를 대상으로 가족교육 프로그램을 구성 한다면, 중요하게 다루어야할 내용은 무엇일지, 고려할 점은 무엇인지에 대해 구체적으
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프로그램의 개발
8) 아동 및 부모상담과 교육
9) 조기 진단, 평가 및 치료의 문제
10) 장애아동에 대한 정확한 치료파악
11) 의료재활 문제
12) 장애아동에 대한 사회 인식의 변화 유도
13) 전달체계의 문제
8. 천재아(영
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교육학, 서울 : 박영사
- 정태희(2002), 영재의 정서 및 사회적 특징, 창의적 지식 생산자 양성을 위한 영재교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영재의 개념과 판별원칙
Ⅲ. 영재의 정서와 사회성 발달
1. 정의적 능력의 중요성
2. 정의적 능력의 구성요소
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사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지조사의 실제
I. 설문조사
1. 설문지의 작성
2. 설문문항의 구성
II. 욕구조사
1. 욕구조사의 이해
2. 욕구조사의 목적 및 유형
III, 프로그램 평가조사
1. 프로그램 평가조사의
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