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평생교육은 인간의 지속적 발달에 큰 영향을 미친다. 따라서 평생교육은 우리사회가 지향하여야 할 교육이라 할 수 있고, 정부에서는 평생교육기관에 대한 재정지원을 확대하고 평생교육기관에서는 프로그램의 질적 수준을 향상함으로서 학
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평생교육 기관에서 서로 어떻게 협력할 수 있다고 생각하는가? 5행 가량 쓰시오.
2. 9장에서 주장하는 바를 연장해보면, 고급의 평생교육 프로그램은 ‘돈을 주고 사야하는 관심’의 일환으로 해석될 수 있다. 우리사회에서 이에 해당되는
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평생교육 기관에서 서로 어떻게 협력할 수 있다고 생각하는가? 5행 가량 쓰시오.
2. 9장에서 주장하는 바를 연장해보면, 고급의 평생교육 프로그램은 ‘돈을 주고 사야하는 관심’의 일환으로 해석될 수 있다. 우리사회에서 이에 해당되는
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무덤에서 요람까지 지속되는 과정이라도 해도 과언일 정도로 전 지역주민들에게 형식적 혹은 비형식적 학습기회는 평생 동안 제공되어야 한다.
-지역사회교육 프로그램의 역할
지역사회교육 프로그램은 다양한 역할을 한다. 학습 환경을 향
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평생교육전문가는 평생교육기관이 그 기관의 목표를 달성하는 데 필요한 일반 대중의 이해와 참여를 유도하기 위해 필요한 프로그램을 개발하여 적용시킨다.
4) 사회의 요구와 목표의 달성을 도와주는 역학
모든 사회는 그 사회의 우지와 발
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평생교육 프로그램 중 하나인 노인 자원봉사사업은 노인세대 자원봉사활동은 사회복지를 향상시키기 위하여 꼭 필요한 것이며 자원봉사활동에 참여하는 노인세대는 자신들의 능력을 활용해 나갈 수 있을 뿐만 아니라 은퇴 세대로서 사회소
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평생교육을 권장하며 중요하게 여기고 있다. 늘어나는 노인 인구 대책의 최선이 평생교육이라고 생각된다. 보다 빠른 노인인구의 증가로 고령사회에 진입한 선진국은 이미 우리보다 한발 앞서 평생교육 실현을 이루고 있으며 그것이 곧 우리
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프로그램 실행자로서의 능력
Grabowski가 제시한 평생교육 교수자의 자질
① 성인학습자의 학습 동기와 참여 유형에 대한 이해
② 성인의 학습 욕구에 대한 이해
③ 성인학습의 이론과 실천에 대한 숙달
④ 지역사회 욕구의 파악 능력
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나. 인적 자원 개발을 통하여 지역사회 발전에 기여한다.
다. 수강생들에게 자신감을 고취하고 자아 실현을 도울 수 있다. Ⅰ. 배경 및 필요성
Ⅱ. 목적
Ⅲ. 프로그램 운영 추진 세부 계획
Ⅳ. 예산 소요 경비
Ⅴ. 기대 효과
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평생교육은 인간의 지속적 발달에 큰 영향을 미친다. 따라서 평생교육은 우리사회가 지향하여야 할 교육이라 할 수 있고, 정부에서는 평생교육기관에 대한 재정지원을 확대하고 평생교육기관에서는 프로그램의 질적 수준을 향상함으로서 학
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